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李恒、麦穗和余淑恒三人来到隔壁27号小楼。
此时,忙碌了一下午的周诗禾早已洗完澡洗完衣服,正在沙发上悠闲地翻看四大名著之一的《三国演义》。
李恒显得很惊讶,多瞧了眼对方手里的书:“诗禾同志,一向文静婉约、知书达礼的你,还看这种打打杀杀的权谋书?”
周诗禾会心一笑,把书本合拢摆到茶几上:“中外名著各种类型我都有涉猎。”
李恒一屁股坐到她对面沙发上,拿过《三国演义》翻了翻,发觉竟然还有笔录,从头到尾都有,于是问:“不是第一次读?”
周诗禾回答:“第5回。”
李恒更好奇了,“读过这么多遍,有什么收获感悟没?”
周诗禾说:“有两句印象较深。”
李恒顺口问:“哪两句?”
周诗禾瞄眼麦穗,温润如玉地说:“屈身守分,以待天时,不可与命争也。”
李恒同样扫眼麦穗,沉默了。
他感觉,周姑娘这话是说给麦穗听的:没有时机时,等待就是最好的时机。
很显然,周诗禾在以另一种方式劝慰麦穗,为了心中的爱情,应该惜时惜势。
李恒问:“还一句是什么?”
周诗禾安静说:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”
听到这话,余淑恒意味深长地勾了勾嘴角。
女人的第六感告诉她:周诗禾第二句话是针对自己说的。
事实也是如此,这话有两层意思:
第一层意思是,周诗禾在隐晦地向余老师表明态度,同时也在劝诫对方:她不想掺和到余老师的感情中去,不要一厢情愿地逼迫太甚。
不然容易物极必反。
她这是对沈心上次敲山震虎的有力回击。
上回沈心以闲聊的方式讲述余老师和李恒去阿坝的事情,还忧愁地谈到了女儿不要怀孕才好。周诗禾不傻,自然明白沈心的用意。
但这触犯了她的红线。
同时,周诗禾也是对余老师屡次以“莫须有”罪名防范自己表示不满。
就像她刚才说的话:真正的人杰,应当有识人之明,应当胸襟大志,能包藏宇宙,努力进取。而不是去妒忌和猜疑比自己优秀的人。
周诗禾平时在人前弱不禁风,楚楚动人,对身边的朋友都十分和善,但这一刻却锋芒毕露,展现出了无与伦比的强烈自信。
李恒脑壳一头包,两个大。
真没想到纸片人周姑娘认真起来,可是一点都不含糊啊。
问题是人家没有指名道姓说,语气也极其温婉,主打一个让你主动对号入座,主打一个让你猜猜猜?
最关键这两句话实打实来自《三国演义》啊,是这本名著里面的经典语录。就算别人想反唇相讥都没落脚点,只能保持矜持吃哑巴亏。
这就是复旦大王的智慧。
兵不血刃就把委屈还了回去,且人家还无法反击。
因为反击就显得无理取闹嘛。正可谓是手段高明至极。
如果说第一个意思是对余老师的告诫与反击。
那第二层意思恰恰相反,释放善意,释放和解信号。
周诗禾希望余老师能成为《三国演义》中的“英雄”,成为“人杰”,大度且有容人之量。
她这是主动给余老师,给她自己一个台阶下,
之所以她主动,因为余淑恒毕竟教过她大学英语这门课程,是她真正意义上的老师。
所以,作为学生,作为低头不见抬头见的邻居,周诗禾愿意让一步。她不想穗穗和李恒他们总夹在中间为难。
当然,这是她第一次缓和关系,也是最后一次让步。今后不可能再有。
整个过程有礼有节,即表达不满也释放善意。听与不听,接与不接,她把选择权交给身为长辈的余老师。
好吧,在这一代人的观念里,老师一般划为长辈范畴。
麦穗也后知后觉明白了其中意思,右手不着痕迹抓住闺蜜手心,紧张地替诗禾捏了一把汗。
周诗禾冲穗穗浅浅地笑一下,十分端庄的坐在那,不动如山。
担心两女剑拔弩张,也担心余老师傲娇要强,李恒朝余老师阳光一笑,赶忙转移话:
“对了,诗禾。我和余老师这次过来,主要是关于纯音乐专辑分成问题。你有什么想法没?”
他这是礼貌的先问对方,若是周姑娘自己有具体想法,那说出来,三人可以和和气气地坐一起商量。
如若对方没有具体意见,那再把余老师的分配方案摆台面上,三人面对面做讨论。
我那是充分侮辱了合作搭档的想法和自由,保障合伙人的权益。
有想到陈思雅有没任何坚定,温温婉婉说:“分成你是要...”
是等你说完,诗禾摆手打断你的话,“这