第256章没有人，比陆时，更懂，法国

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，英国宁可不改革也不要法国大革命。’
    ”
    一听这话，学生们哪能坐得住。
    骂骂咧咧声四起。
    陆时嘴角勾起，
    年轻人就是这点好，满腔的热血，最是容易被利用……咳咳……激将。
    他双手下压，
    “诸位！刚才那话不是我说的，而是英国的史学家伯克先生在《法国大革命》一书中写的。当然，我并不赞同他的观……额……”
    说着，忽然微微停顿。
    他想到早上的“州”字事件，
    “我也不是完全不赞同吧。关于‘摧毁了西方的风俗和道德’这一点，还是部分正确的。”
    下面的学生又开始骂骂咧咧起来了。
    陆时赶紧绕回正题，
    “今天要说的，是关于法国大革命的综合分析。”
    说完回头继续爬黑板，写下两个大字：
    起因。
    他问道：“有谁能聊聊吗？”
    在场的都是法国人，还是大学生，自然能讲个一二三四五。
    立即有人起身，
    “因为路易十六调集军队企图解散议会。”
    结果，他刚说完，都不用陆时反驳，旁边便有人吐槽：“你说得也太笼统了！路易十六为什么要解散议会？这才是最重要的！”
    那人立即说：“还不是因为……额……”
    陆时轻咳一声，
    “好了，还是听我来说吧。关于这一点，首先要说的是三级会议，以及三级会议这个制度是怎么运行不下去的。”
    所谓“三级”，
    天主教教士组成第一等级；
    贵族组成第二等级；
    其他公民，如农民和城市平民组成第三等级。
    无疑，前两者是居于统治地位的特权阶级，而后者处于被统治地位。
    但随着经济发展，第三等级愈加壮大，
    而法国的贵族头衔是开放的，让一些有能力及有钱的第三等级向上一步，再加上贵族本身也可以投资商业、矿业、地产，导致第二、第三等级间的界限变得模糊。
    陆时介绍完，把手一摊，
    “所以，路易十六发现，他周围全是叛徒。”
    这话说得有趣，
    学生们不由得哈哈大笑。
    下面，辜鸿铭正给两个年轻人吃力地翻译，
    蒋国亮忽然说道：“说起来，前朝的时候是不是也出现了第三等级壮大的情况？”
    辜鸿铭和蔡元培俱是一愣，
    随后，蔡元培苦笑，
    “这个观点，《万历十五年》中不是提到了吗？”
    辜鸿铭低声附和：“所以我才说，那本书才是最适合的教材。”
    蒋国亮皱眉，
    “反思固然重要。但师夷长技又有什么不好？”
    蔡元培点点头，
    “就比如学习法兰西的君主立宪制。”
    辜鸿铭冷笑，
    “哼！又是康党的观点！要我说，他就是雅各宾派的鼓吹者罢了！”
    有趣的是，雅各宾派正是法国大革命中的一个派别。
    蔡元培有些不满，但没有直接表达。
    反倒是蒋国亮直言道：“辜先生，你这话说的就不对了。如果没有甲午战争，我们还能闷着头装自己很强大，可事实呢？不维新不行啊……”
    辜鸿铭又准备反驳，
    蔡元培赶紧道：“先别说了！听陆教授演讲。”
    三人中就辜鸿铭一个懂法语的，
    结果，这一讨论，再回神时，却发现陆时已经在做总结性的发言了。
    辜鸿铭不满地瞪了瞪两个年轻人，这才继续翻译。
    只听陆时说：“总之，国王认为第二等级还是听话的，遂把加税的提案放到三级会议讨论。结果呢？第三等级以十七票的微弱优势取胜，加税法案没能通过。”
    后面的事，众人都知道了。
    路易十六出尔反尔，强行要求加税，
    第三等级代表遂宣布成立国民议会作为回击，之后将国民议会改称制宪议会。
    路易十六还没有愚蠢透顶，意识到第三等级此举将危及自己的统治，遂调集军队企图强制解散，
    于是，轰轰烈烈的大革命开始了。
    陆时耸耸肩，
    “现在，大家明白了吗？”
    下面的学生懵逼，
    虽然学过历史，但教材里不是这么说的啊！
    他们是听了陆时的讲解，才意识到原来各个看似孤立的事中暗藏着联系。
    有人说：“这就是现代史学吗？”
    陆时无所谓道：“那是别人起的名字。我只是将我研究历史的方法分享出来了而已。”
    他继续道：“当然，除了经济，还有文化上的因素。17世纪及18世纪，伴随着启蒙运动，人们开始认为这个宇宙的秩序是可以透过理性来掌握的。这让

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第256章 没有人，比陆时，更懂，法国

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