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地人喜欢去的一些小众景点，打卡拍照，玩得不亦乐乎。
和小姐妹一起，当然是要拍照发朋友圈。
晚上回到家，喻笙精心修了照片，发了朋友圈。
她有预感，梁以植会来点赞。
她有两天没有联系梁以植了，和小姐们出去玩，本来就有些累，再加上开学后就要和梁以植上同一门课了，她想给他惊喜。
不知道梁以植有没有想过她。
果然，喻笙的预感成真，梁以植来点赞了。
喻笙靠在床头，无声勾起唇角，开心到蹬了蹬腿。
假期总是短暂的。
喻笙觉得自己还没有休息多久，便到了开学时间。
《人工智能与信息社会》这门课一听就有难度，喻笙和周婧互相加油打气，结伴去了教室。
这门课的人果然不多，阶梯教室坐的稀稀疏疏的，喻笙从后门进，往前面看，在第五排侧边的位置看到了梁以植。
他身边还有一个同伴。
喻笙拉着周婧，小声说道：“我们去坐第五排，可以嘛？”
周婧点了点头
()，顺着喻笙的目光，她已经看到了梁以植。
周婧难得开玩笑，“咳咳，我会不会打扰到你？”
喻笙佯装皱眉，“哎呀，会打扰到。”
说完，两个人都笑了起来。
走到第五排走廊，周婧自觉走到里面，把靠近走廊的位置留给喻笙。
喻笙矜持地坐下来，放下书包，装模作样地和周婧小声说了几句话，假装没有看到梁以植。
过了片刻，喻笙觉察到走廊那边频频投过来的目光，才转过头，装作很惊讶的样子，“师兄？”
梁以植就笑了，“好巧啊，师妹，你也选了这门课吗？”
喻笙点头，遗憾地叹气，“本来选了学院老师的课程，但系统卡了，我没选上，才选了这门。”
梁以植稍稍点头，表示了解。
喻笙趁机打开话匣子，趁还没有上课，隔着走廊和梁以植聊天，“师兄，这门课怎么样，老师会不会很严厉？”
比如会不会每节课都点名，结课作业是什么，会不会有小组作业之类的。
上大学前，喻笙便知道小组作业的恐怖，万一遇到没有责任心的成员，那个人的任务就要平摊给其他人。
梁以植听了她的问题，一一耐心回答，“这门课是计算机学院老师开的课程，期末交论文就可以了，平时点名，听高年级的师兄说过，应该会有，但不算多。”
喻笙放心地点头，表示知道了。
两人话音刚落，便开始上课。
周婧坐在旁边，开始调侃她，“笙笙，干得漂亮。”
周婧较为内向，让她追人，比登天还难，她十分佩服敢爱敢恨的喻笙。
宿舍讨论过，梁以植师兄虽然受欢迎，可是目前为止，他还没有谈过恋爱。
笙笙这是迎难而上。
喻笙回过头，和周婧击掌，笑道：“那是当然，目前来说，接近他这一步，我做到了。”
既然要追人，当然不能只是聊天啦。
选修课第一节课，老师就发挥了他应有的威严，要求学生们开始搜集和人工智能、信息社会相关的论文。
喻笙和周婧合作，搜了几篇。
她觉得这是个好机会，选了几篇告诉了梁以植，问梁以植还有没有其他的论文推荐。
梁以植很快就发来了几篇，还说有什么不懂的可以问他。
喻笙十分高兴，这样她就有理由向他道谢了。
喻康岩去云市出差，给喻笙带了当地的特产零食，喻笙在宿舍分了一盒，又给梁以植发消息：「师兄，在吗？」
梁以植：「在。」
喻笙：「在哪里？」
梁以植：「在实验室，师妹，是不是有什么事？」
确定了梁以植的位置，喻笙直接说道：「那你能出来一下吗？我有东西要给你。」！