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”
只听到这三个字，杨赛蓝略微带点紧张，也略微带点期待的神情，一下子就放松下来，换成了一种发自内心的微笑。这个时候，小朋友也正继续说道：“……谢谢……我全部听懂啦！”
说完这句话，小朋友很快就站起身，再次规规矩矩地说道：“谢谢杨老师，杨老师再见。”
“恩，政华再见。”
杨赛蓝点点头，这么说道。
她点头的幅度相当轻微，一如吴小雨与人交谈时，那种平静沉稳的姿态；她说话的声音相当清晰，也一如吴小雨面对道谢时，那种清晰温和的音调。
不用任何人的提醒，杨赛蓝就已非常明白，自己的一举一动，一言一行，一直在缓慢地，又不可阻止地向吴小雨渐渐靠拢。
这正是她的目的。
而且，这并不是什么大不了的事情。
很久以前，杨赛蓝也原本以为，这仅仅是她一个人深埋在心底的秘密。不过，一段比较长的时间过去之后，杨赛蓝都渐渐从张靖的身上，从何梦娇，罗丹丹的身上，从教室里很大一部分学生的身上，甚至从龙老师、周老师、王老师的身上，都或多或少地发现了类似的情形。
大约，这就是“言传身教”吧。
杨赛蓝是这么判断的。
不过，她并不知道，这份“言传身教”的效果里面，也同样有她自己的一份功劳。
正如杨塞蓝将吴小雨作为学习的榜样，树立的目标一样，不知从什么时候开始，渐渐有一些学生，觉得杨老师说话交谈的口吻，说不出的温婉动听；杨老师待人接物的风范，说不出的沉稳贤淑。
于是，他们的一言一行，一举一动，也开始缓慢地，又不可阻止地向杨赛蓝渐渐靠拢。
实际上，这种类型的“言传身教”，更加名副其实一些。
小朋友走出连排木椅后，很快，一位新的学生捧着书本坐到了那个位置，开始向杨赛蓝询问自己没有听懂的问题。
这个时候，教室里，刚刚下课时那种一起爆发的吵闹声已经消去，学生们已有一小半离开了自己的位置，由于某些学生仍在询问解惑的缘故，无论年纪大小的其他学生们，都下意识地克制着自己交谈讨论的兴趣，尽量轻手轻脚地慢慢离开。
这种情景可不多见，这份素质，已足够令某些教育专家，科研教授，前来收集推广。
当然，真正将这份素质的来源研究清楚，需要的不是学者。
而是侦探。
而且，必须是一位技艺极其精湛的侦探，那么，他才能惊奇万分地发现，这份素质的原型，归根结底，竟然是一位外星来客潜伏自身，节约能量的方式。----在他沉入浏阳河底之前。
专心于工作任务的杨赛蓝，从没有心思关注这些，又一分钟之后，她解决了又一位学生的问题。
“谢谢杨老师，杨老师再见。”
“恩，曾练再见。”
趁着曾练走出连排木椅的短短间隙，杨赛蓝迅速地转转脖子，扭扭胳膊，稍稍舒展身体，以解疲乏。
在这样做的过程中，杨赛蓝的目光，忽然无意间看到了教室前端，某个比较靠近讲台的位置上，正围绕着一大圈西装革履，屏息闭气的成年男女。
那是张靖老师的工作任务。
杨赛蓝微微笑了笑，转回目光，然后，她对着刚刚坐下来的又一位小姑娘，相当温和地问道：“刘丽霞，你好，请问你有什么地方没有听明白呢？”
同一个瞬间，刚才被杨赛蓝无意间扫视到的位置上，对着刚刚坐到连排木椅上的又一位中年男子，张靖相当平静沉稳地问道：“李主管，你好，请问你有什么地方需要再稍微讨论一下呢？”
很明显，以杨赛蓝和张靖作为中心，教室中分出了两个解决问题的地点。
其中，杨赛蓝主要帮助“新”学生们，解决没有听懂，或者是没有听清的问题；而张靖，则主要帮助“老”学生们，分析从吴小雨的讲解内容中，引申出来的种种新思路。
形成这种情况，是一个相对较快的过程。
最初的时候，杨赛蓝和张靖的身边，自然同样是“新”“老”学生兼有，不过，或许和男性比起来，女性对年纪较小的孩子们，天生就更具一份额外的吸引力。
于是，本来比较喜欢询问杨赛蓝的，西装革履的成功人士们，渐渐很有些尴尬地发现，自己的身边，奶声奶气的声音越来越多，平均的个头越来越矮。
同样，本来比较喜欢询问张靖的“新”学生们，也渐渐发现，自己的身边的同学们，询问的问题越来越深奥，而他们那种默契的，“哦”“哦”不已的声音，自己则完全云里雾里，莫名其妙，一点都弄不明白。
“好，到此为止，整体思路就是这样……那么……”
说到这儿，张靖对着身前连排木椅上正坐着的，年龄超过了四十岁的男子问道：“……