第98章新学校

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回到家后，他的假期继续进行，没有进一步的意外，杰克正在练习他的第一个动作，他想了好几次，因为他的第一个动作pG必须是一个小心的动作，这是他在野外橄榄球比赛和篮球比赛中的一些类似投掷之后想到的。
    这是一个助攻，他认为他利用了手臂的灵活性、速度，也需要在正确的时间完成，他移动手臂向一侧提供助攻，当对手认为球到那里时，用尖端改变传球方向给另一个队友。
    他称之为“弹性传球”，尽管这是一个非常特殊的动作，可以在不多的情况下使用，但系统确认这是一个值得的好动作，这可能是他未来的签名。
    事实上，杰克也想到了运球和3分的投篮动作，但他推断他需要更多的时间来磨练，也需要更多的身体统计数据，随着每个动作的增加，他首先创造了一个更容易的动作。
    事实上，助攻并不需要特殊动作，重要的是球员的观点，如果给予助攻的球员对比赛有更普遍的看法，他可以送出一个没人预料到的不可思议的传球，打破整个防守，但这仍然只是一个传球。
    所以杰克认为这些动作主要是为了欺骗喜欢试图抢球的对手，所以现在他必须在假期中改进这个动作，以便能够在地区锦标赛的第一场比赛中使用它。
    假期很快就过去了，到了上课的时间，杰克早上穿上新校服去新学校学习，到了那里，他看到了几个各个年龄段的学生，在同一个地方，有杰克要的初中大楼，还有高中大楼，所以他也看到了许多女孩和男孩。
    杰克去行政大楼拿他的课程表，以及他每周要去哪个班级，杰克提出了一个特殊的要求，可以和约瑟夫在同一个房间里学习，所以他知道他每天都能见到他的朋友。
    当他到达教室时，约瑟夫在那里，他也可以看到从纽约搬来的大卫，杰克和约瑟夫一起在背景的左角选了一个位置，大卫选择坐在杰克对面的中间井里，所以他似乎不想联系杰克。
    当杰克开始上课时，他总是拿起他的书开始学习，现在他已经完成了法语书籍的复习，然后他将继续学习意大利语，杰克的商业书籍认为还需要很多年才能研究所有领域。
    但与他原来学校的老师不同，所有班级的老师都懒得看到杰克专注于他的课程以外的事情，并问了几个问题，有些甚至不是他所教的，杰克没有打扰并回答了所有问题。
    他知道，不专心上课对前期的老师不是很尊重，更何况这是一所私立学校，杰克除了获得奖学金外，还得到了报酬，但他也没有。可以花时间在课堂上学习他以前学过的东西。
    毕竟，杰克这辈子还有一些志向要完成，不能把学业放在一边，至于回答问题，老师有权问他们想要什么时间。
    于是，他继续上课的第一天，所有的老师都对他感到恼火，在中场休息时，他问他带来的约瑟夫对新学校有什么看法，约瑟夫除了那些看起来很无聊和暗示他的朋友的老师之外，还喜欢什么。
    下课后，杰克开始了他的第二个义务，去篮球练习，今天是杰克与队友见面的日子，他也必须正式加入球队。
    ...
    迈克教练今天有点焦虑和紧张，因为他作为精英学校的新教练，在本周开学前召开了一次会议，会议的内容是，他作为新任篮球教练，有义务拿下今年的三项总冠军。
    他们解释说，现在正在走这项运动道路的学校将不得不努力赢得所有各种体育冠军，而篮球、足球和棒球是学校在初中和高中的首要任务。
    这所希望成为新标杆的学校已经对来自其他学校的新球员以及所有球队的体育设施和新教练进行了大量投资。
    去年参加比赛的所有球队都被取消了，新的球队将被创建，然后董事会将他从其他学校招募的5名球员的名单交给了他，他们将成为今年赢得全国冠军的首发球队。
    由于他们并不出名，教练没有认出他们的名字，但根据他们去年的战绩，他们都参加了去年的全国锦标赛，但最终被淘汰了，他们的共同点是他们都在学校里有弱队的篮球队，几乎只带了国家队。
    被列为队长，他看到杰克的记录，当时他12岁，去年从该地区获得了2个mVp，其他的都来自其他地区，迈克教练不得不承认，学校为了击败那一年，已经投入了非常大的精力。
    杰克个人资料中添加的注释是，他总是领导球队，把球队的控制权交给他对他来说是件好事，教练只在训练中照顾球队，当他看到教练迈克没有生气时，是的，印象深刻。
    因为如果在他作为pG的指挥下，他带领的球队的球员远低于平均水平，直到国家队，这表明他出色的判断力和领导能力，最重要的是他能够向那支比他好得多的球队展示他的权威。
    ...
    当杰克进入学校操场时，他似乎是第一个到达的，他发现学校的设施非常好，他必须记得让教练为他标记

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