3.有余粮、有闲钱

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    梁婵发现，对孟量来说，不管是鼓励教育还是其他什么教育方式都不管用，其实还是得直接跟他讲，让他自己领悟到，倒也不是不可能，只是时间缓慢得让人能急得跳脚。光就送礼物这事儿，孟量就整整领悟两年才悟出来，然后可劲儿花样翻新地送各种各样礼物，把他能想到的送个遍后，悄然从里边挑出来她最喜欢的种类，各式各样倒腾着不重样地送。
    这还是孟量收礼物从来没收过重样的前提条件下，才发现的事件，梁婵真的有点心累。决定以后不要搞什么教育了，直接明明白白地摆到他面前来，跟他说自己想要什么，然后再告诉他，如果不知道别人喜欢什么，就直接开口问。
    弯弯绕绕的使不来，直来直去也一样能成，很有些人就爱直爽利落不做作的清流嘛！
    但等到她想往直了教，孟量又往弯弯绕绕城钻，通过送礼物这件事，孟量玩起了举一反三。
    梁婵：我还能怎么办呢，只好任他自由生长啦，不知道别人教起郎君来，是不是也有这么闹心。
    “阿婵，不瞒你说，自打十几岁出书院，从爹妈手里接过家业，接过家计，我也没仔细想过，生意到底该怎么做。这么些年，也都是依样画葫芦，照着我爹的路子去做，我爹是从我祖父那里学来的，也没问过是不是一代一代都这么传。经阿婵教导，我忽发现，生意或许并不需要照着父辈祖辈的路子走，得琢磨自己的路子。甭管这路子是走歪，还是真正走到阳关大道上，都值得尝试一下，不走一走自己的路，怎么知道走不通呢，是吧？”
    梁婵：是的。
    “我郎君真是好聪明哦。”先夸一句，然后再来说走什么路，走什么风格的事。
    孟量：果然，我认真仔细考虑问题，阿婵会开心，还会声音软软地夸我……
    “我也不知道怎么做生意，但是有些事应该是共通的，我们一起琢磨一起参详。”找几个经典的成功案例，孟量不是脑子不好使，把经典安全一说，孟量肯定自己能分析出来，诚然梁婵也不会做生意，但是穿越后家里是做生意的，穿越前家里父母也是做生意的，耳濡目染……咳，总看过几本成功人士传记嘛。
    孟量：谨受教。
    孟量原本就是个读书胚子，只是他自己不爱读书科举而已，分析经典成功案例这种事，他不要太拿手。也不用梁婵举太多例子，他就自己去观察身边那些生意做得大的人，都怎么做人，怎么做事的，观察完回来，他还作笔记。梁婵说要一起琢磨一起参详，他也不落下梁婵，作完笔记和梁婵说一遍，看笔记，交流心得。
    梁婵：“我现在知道为什么郎君上学时成绩好，招师长喜爱啦。”
    孟量：又夸我，总夸我，我女神太太大概是太爱我啦！
    “用郎君这份心，做什么事不能成呢。”
    孟量：开心！满足！
    梁婵总算总结出经验来，比起鼓励式教育，孟量更适合赞美式教育
    ，还得是带着爱的赞美。赞美完，她怎么赞美的，他就怎么发展，简直像是她赞美过后，他才知道他哪哪都很棒，而且总会有新的更棒的地方被挖掘出来。
    待年年长到两岁，梁婵才第一次去乡下田庄，刚成亲时天天在家腻歪都不够，哪有工作上外边玩耍去，后来生年年，又把所有精力都放到了小家伙身上。对田庄，梁婵也并没有太多期待，因为梁家也有，乡下田庄常是一望无际的稻田间一畦畦菜蔬，还会有种着荷叶的渔塘。
    乡下的菜蔬也并不会格外好吃，因为这时节，就是大片大片种菜，也没有农药化肥呀。当然，乡下的菜蔬还是会更新鲜一些，毕竟要卖的菜，拿到市上来，不可能是当天鲜采的，多半是头天先采摘好，放盆里也好，桶里也好，盆里桶里留半指水，上边还得浇点水，这样菜才能保持原样到第二天。这样吸饱了水的菜固然好看新鲜，但其实口感会不如现摘现吃的，不过孟家的菜素是庄子上送来，因而也没什么太大区别。
    孟家的田庄，较之梁家的要显得更具北方特色一些，春天才刚开始，这会儿农人们正往地里种玉米，种土豆还有许我按说明朝不该有的食材。梁婵对此已经非常淡定，呃，准确地说，她并不是很了解这些农作物到底是本国产土著品种，还是其他大陆引进来的品种。
    梁婵也很快发现，田庄上的农人，虽然日子过得下去，但还是紧巴巴的，很难有所积蓄，遇上什么事怕只有听天由命的份。要搁以前，梁婵肯定轻轻敲边鼓，现在么……
    “衡诚，咱们田庄的佃户要上缴多少收成？”
    “五成。”
    说到租子，孟家田庄其实不能说高，时下盛行的就是五成租，出产较丰的得交六成，贫瘠一点的减到四成，这不是绝对的，还得看主家怎么理事待人。以前梁家的田庄了也是五成，但田庄上的佃户日子都过得挺富余宽敞，江南地到底是鱼米之乡，收成可能比孟家这里的

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