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“起源世界的参悟机会，非常珍贵。你们会免费获得一次，至于更多机会，就要前往边界战场，通过和异族的战争积累功勋来换取。”
百炼执事依据卷轴内容，进行答复：
“这对你们而言，也是必要的历练。光...
风穿过庭院的每一道缝隙，带着银花初绽的清香与金属氧化后的微腥。那枚飘走的书签在气流中翻转，划出一道螺旋轨迹，像一颗坠落前最后燃烧的流星。林九没有动，只是望着它消失的方向??那里，地平线正被晨曦撕开一道金边，仿佛宇宙又一次准备提问。
巫明月仍靠在他肩上，呼吸轻得如同池水泛起的涟漪。“你有没有觉得，”她忽然开口，“自从神心离开你身体之后，你的沉默变得更深了？不是空虚，而是……充满了回音。”
林九低头看她，嘴角微扬。“也许是因为现在听见的，不再是答案，而是问题本身的声音。”他抬起手，指尖轻轻拂过胸口那道淡金色的疤痕。它不再发光，却始终温热，像是埋着一颗不肯熄灭的星核。“神心从未真正‘属于’我。它只是借我的躯体完成了第一次跳动??就像第一声啼哭之于婴儿，第一道闪电之于原始大气。”
远处传来脚步声，轻而急促。是书院新任记录员小黎，怀里抱着一叠还在冒烟的打印纸??这是静默网络罕见启用的物理输出模式，意味着信息具有不可复制的情感密度。她跑得气喘吁吁，在台阶前停下，将文件递上。
“刚从南极主节点传来的……”她声音发颤，“全球‘无解之夜’参与者提交的问题汇总。系统说……必须由您亲手接收。”
林九接过纸张，最上面一页赫然写着一行标题：
>**《关于“教”的本质：32,768,419个变体追问》**
他翻动纸页，每一行都是一段灵魂的震颤：
-“如果老师也会犯错，我们为什么还要相信他们？”
-“当我教会别人时，是我真的懂了，还是只是学会了模仿？”
-“知识能不能像爱一样，不求回报地给予？”
-“如果未来的孩子问起战争，我要怎么解释人类曾用答案去杀人？”
翻到最后一页，空白处只有一句话，用铅笔写成，字迹稚嫩却坚定：
>“我想当老师，因为我终于明白??我不是要告诉别人什么是对的，而是陪他们一起迷路。”
林九闭上眼，久久未语。风吹动他的衣角，也吹动那些纸张，边缘微微卷曲，像即将展翅的蝶。
“你说白朴当年写下那句话时，是不是也经历过这样的时刻？”巫明月轻声问。
“不止一次。”林九睁开眼，目光清澈如洗，“他教了一辈子书，却从未自称‘导师’。他说真正的教育者，应该像一根火柴??点燃别人后，自己就该安静地化为灰烬。”
小黎犹豫了一下：“可……现在全世界都在等您说话。各大文明圈都发布了‘林九时刻’同步观测计划。他们想听您定义下一个时代的精神内核。”
林九笑了，笑声里有种释然。“那就让他们继续等吧。”他把文件交还给她，“回去告诉所有人：我不定义时代，我只提出一个问题??而且这个问题，必须由每一个普通人来回答。”
小黎怔住：“可……问题是什么？”
林九转身走向池边，蹲下身，掬起一捧水。水中倒映着天空、星辰、银花，还有他自己的脸。他缓缓松开手指，水滴落回池面，荡开一圈圈波纹，搅乱了所有影像。
“问题是??”他说，“当你不再需要权威告诉你该信什么的时候，你选择成为谁？”
话音落下，池底的银花忽然集体摇曳，花瓣间渗出细密光点，浮上水面，又升入空中，宛如一场逆向的雨。这些光点并非随机飞散，而是以某种精密节奏排列，最终在天幕上拼出一个巨大的符号：
**“？”**
与此同时，静默网络在全球范围内触发了一次前所未有的认知共振事件。超过五亿人同时产生类似的脑电活动峰值，集中在前额叶与边缘系统的交界区域??那是理性与情感交汇之地。神经学家称之为“顿悟前夜”，哲学家则命名为“集体怀疑临界点”。
而在火星赤道带的一所地下学校里，一名十二岁的女孩正站在讲台前，面对全班同学朗读她的日记片段：
>“昨天我问妈妈：为什么我们要学历史？她说是为了避免重蹈覆辙。可我发现课本里的战争总是被简化成胜负和条约，没人写士兵临死前梦见家乡的溪流，也没人提战后三十年某村庄still不能种麦子，因为土壤里全是弹片。
>所以今天，我决定不当学生了。我要当老师。
>我的第一课，就是带大家去废墟挖土，检测重金属含量，然后给每一块污染区写一封信??寄给一百年后的自己。”