第十六章

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    楼筱紧赶慢赶，总算是踩着早读的铃声冲进了教室。
    回到座位，楼筱把昨天晚修没交的作业都拿出来，等徐老师过来确定班上人都到齐后，她就跑去办公室交作业。
    像原来那位八班班主任一样奇怪的老师毕竟是少数，楼筱虽然成绩一般，但她的努力和认真老师们都看在眼里，对她不免多几分偏爱，上课时看到楼筱打瞌睡，第一反应就是把楼筱叫去办公室，问她是不是最近的作业布置太多，做不完。
    楼筱没敢说自己大晚上不睡觉打游戏去了，只能说自己没睡好。
    老师们立刻就脑补楼筱是学习压力太大，焦虑的，对她好一番安慰，告诉她学习需要一个积累的过程，让她不用太着急，慢慢来。
    楼筱乖巧点头：“知道了，老师。”
    回到教室，楼筱看还有时间，就又趴桌上睡了小一会儿。
    中午放学，楼筱回到家吃完饭就睡，一觉睡醒整个人都昏昏沉沉的，系统和她说话她都过了半分钟才反应过来：“能说话了？”
    系统雀跃道：【禁言解除啦！】
    午睡带来的不仅是昏沉感，还有身体使不上劲的麻软，楼筱的声音也因此变得格外没精神：“听起来很高兴的样子。”
    系统还沉浸在解禁的兴奋中：【宿主大人愿意手下留情，没有在系统禁言期间过多干涉剧情发展，系统当然高兴！】
    “你真奇怪。”楼筱起身洗脸准备去学校上课：“剧情发展对我来说本就不是什么特别重要的事情，又不会影响我的死活，我干嘛要特地去干涉。”
    系统小小声：【那您之前不是还威胁我……】
    楼筱：“书中剧情影响不了我，你不一定，如果我哪天对剧情出手，你要记得先反省自己。”
    系统立马开始向楼筱表忠心：“系统记住了，宿主大人您就放心吧。”
    #
    下午最后一节课是美术，楼筱上到一半又开始犯困，一觉睡到了下课铃响。
    随后一直到五点半都是活动课时间，校门不会开，但学生能自由活动，有参加社团的就去社团活动室，但更多的同学会下楼去打球或者去操场散步，还有些会去图书馆看书自习，也有少部分人才，会利用教室的电脑玩游戏，或者是放电影或动画。
    八班的电脑和投影仪一直被一个热爱二次元的男生所占据，每天活动课，他都会用投影仪看动画。
    今天他刚打开一部动画，片头没唱几句就有两个参加啦啦队的女生回来拿水杯，听到声音又看到楼筱在睡觉，离开的时候不太自然地埋怨了男生一句：“小声点，吵到人睡觉啦。”
    “哎呀你不懂，声音太小没氛围。”男生说是这么说，但还是稍微调小了音量。
    楼筱恰好在这时醒来，随后又默默地闭上眼睛，准备过会儿再起身。
    清醒着趴台这几分钟里，楼筱回忆了一下徐老师这段时间做过的举动，无非就是叫高一和原主同班的学生去谈话，其他时候徐老师很少刻意偏袒楼筱，也不会强迫同学们非得跟楼筱友好相处，不更会要求大家都让着楼筱，但严禁出现班级活动不通知楼筱的情况。
    同在一个班，想要一点接触都没有是不可能的，被班主任勒令过后，不得不公事公办的他们自然就有了和楼筱说话的机会，其中说话最多的是班干部，他们不仅接触楼筱，也接触其他同学，一旦他们发现楼筱并没有别人说的那么奇葩难相处后，有关楼筱的新印象自然而然就会在班上慢慢扩散。
    可曾经的矛盾终究是搁在八班同学和楼筱之间的一堵墙，他们之间不可能变得像什么都没发生过一样其乐融融，尴尬与不自在始终都在。但楼筱却觉得现在这样差不多可以了，她也没有强迫自己融入他们，不如就这么不远不近地处着，反正高三还得再分一次班，谁知道他们还能不能继续当同班同学呢。
    楼筱起身伸了个懒腰，准备去找科任老师问作业，她要先把作业做了，这样回家能少写一点，多点时间出来……玩领域。
    楼筱喜欢这款游戏。
    这款游戏分两方阵营，每个阵营里都有五个位置，分别是领主、法师、医疗师、骑士、刺客。
    句号最擅长的是刺客，楼筱还不知道自己擅长玩什么，但她知道自己很喜欢领主这个位置。
    游戏里的领主就像象棋里的将帅，领主一死，所属阵营便算输了游戏，领主无法通过任何办法回血，且只有大招，大招的冷却时间还长，但血厚得令人发指，很难死，自身还是另外四个玩家的复活点。
    楼筱为了把喜欢变成擅长，之后跟句号玩游戏，抢的都是领主，句号对她的指挥也越来越少，很快两人就玩出了默契。
    随着楼筱的等级越来越高，匹配到的玩家也不再是原先的水准，更有意思的是，他们开始在游戏里频繁遇见认识句号的人，从他们的反应不难看出，句号还挺有名气的，但句号

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