第九章

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向来持反对态度，由于张大山成婚不久，且还没有小孩，此时分家容易给村人造成家庭不睦的印象，她自认还算是个好婆婆，一旦分家便失了三分理，感觉是她容不下儿媳似的。但张一山嫂子态度坚决，她深觉大家庭负担沉重，与公婆观念上难以一致，她渴望与大山一起摆脱面朝黄土背朝天的日子，哪怕外出打工，也好过在家里耕收，况且两代人生活在一起，关系处理要注意的细节多，过于累赘。张一山母亲无奈，便退了一步，提出分房生活、同灶吃饭的折中方案。张一山嫂子仍是坚决不允。在内心里，张一山站在嫂子一方，但他也不愿伤了母亲的心，所以对分与不分保持沉默。母亲拗不过嫂子的坚决，最终同意一家彻底分为两家。房子有了，整个分家也才算具备了基本条件，后面道阻且长。那段日子，分家成了张一山家晚饭后睡觉前的必修课，谈判的主力是张一山的母亲和大嫂，先是分了家具，大嫂的陪嫁品无须讨论，均跟随了主人。不足的家什如锅碗瓢盆，便得新添一套，大嫂提出新旧物品一家一半，母亲便说，不用了，旧物什上都刻有父亲的名字，一家一半容易搞混，实际上是变着法子帮衬即将成立的小家。其余床柜类物件，该添便添，新的归新家，旧的归老家。至于田地，考虑到父亲年纪渐长，大嫂便主动提出多分些离得远的给自己。新添物品需要继续借钱，加上旧有债务，分家前的欠账总共六千多元，一家分了一半。双方谦让下，可能出现的利益争端便消失于无形，这让张一山很是欣慰。大哥大嫂搬去了张一山他们早年居住的房子里，父母领着张一山张小山继续住在购自堂伯母的两间里。自此而后，父亲少了大哥的帮衬，张一山将替补为事实上的父亲的第一助手，他必须承担起这个家第二劳力的责任，哪怕还在上学，他也感受到了无形的压力。整个暑假，他都尾随着父亲上山下田，绝不惜一丝力气。
高一学年完结，六个班级将被分成四个理科班和两个文科班，一班和三班为文科，其余为理科。分班前，班主任古老师和物理老师叶老师分别找张一山谈话。古老师与张一山的谈话场所选在古老师位于教师宿舍楼三楼的宿舍，一套两室一厅的房子，客厅还兼着厨房和餐厅功能。古老师把谈话场所安排在自己家里，而不是办公室，足见他的重视，对张一山的亲切。师生在圆餐桌旁坐定，“马上分班了，有什么想法？”古老师说。“还没想好呢。”张一山说。前一天，兼着二班班主任的物理老师叶老师把张一山叫到办公室，动员他转到二班，说他物理上颇有悟性，承诺动员全班任课老师的力量，让张一山理科成绩也有大起色。那个年代大学录取率低，文科更低，青阳一中上一年高考文科被剃了光头。张一山喜欢文科，也擅长文科，但面对青阳一中文科高考历史成绩，实在是心里打鼓。他面临的第一要务是有大学上，而不是能上喜欢的专业。“怎么能没想好呢？你都不用想，文科科目成绩全年级排在最前面，你不上文科班谁还能上。”“你不上文科班的话，我们这届的青阳一中文科班就基本没希望了。”古老师站起来，张一山倒了一杯水，杯子外壁的红牡丹鲜艳怒放。“你是我见过的最有灵性的孩子，学习上不用担心，再努力两年，考大学还是希望很大的。”“比起理科来，你的文科成绩更好更稳定。”张一山不接话茬，也不知道怎么接。学校的高考成绩不是他考虑的重点，考大学希望很大也不足以打动他。“理科是什么，数理化，出来要么科研机构，要么学校当老师；文科不一样，毕业以后可以到政府机关，也可以到研究机构和学校，前途更好更广。”古老师这句分析对张一山来说是击中要害的，他要治理独自人这类他心目中的恶人，首先要成为江干部那样的干部；要成为江干部那样的干部，首先要选对大学的专业；要选对大学的专业，就要选对高中的班级。他决定留在古老师执教的高二（1）班。
分班意味着人员调整，首先是选举班干部。说是选举，其实就是班主任对班长副班长体育委员等岗位提个名，同学们举手表个决，已全然不像小学时那样真的每人一张票写上名字然后唱票画“正”字了。在全新的环境里，当班干部显然是快速融入新集体、结识新同学的好途径，来自大山的张一山渴望被城市认可和接纳，高一入学时他还成绩不起眼，其名不扬，虽然内心有被提名的强烈愿望，也知道纯属一厢情愿。但经过一个学年以后，他的成绩稳居全班头名，语文英语历史等文科科目基本已找不到对手，一向擅长的作文更是被古老师隔三差五在两个班级里作为范文推广，可谓年级名人了，分班前古老师还在家里找他谈了话，说他“最有灵性”“是青阳一中文科班的希望”。在这样的背景下遇上分班选干部，他内心里希望重燃，古老师不可能忽视他的努力和进步，不可能仅仅是把他当作高考的希望。当日，张一山怀着激动憧憬忐忑，静静地看着讲台上的古老师。古老师不讲课，老花镜

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