金榜迷局 131：修订农政展才华，现代农业理念新

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，南方沟渠淤塞严重。单靠官府拨款，杯水车薪。学生提议，推行‘水利共建机制’：官府出材料、给工钱，百姓出劳力，共修共管。完工后立碑记名，谁出工几日，谁捐石几方，明明白白。日后维护，亦由受益村社轮流负责。”
    “百姓肯干？”有人问。
    “肯。”她答得干脆，“我在河北时亲眼所见。一场暴雨冲垮堤坝，淹没百顷田。官府还没动作，村民自己扛锄头上了。不是为了赏银，是为了自家饭碗。只要组织得当，百姓最懂惜田如命。”
    “那你如何保证不出工不出力的村子蹭好处？”
    “分段包干。”她早有准备，“一段渠一段坝，划清界限，谁家地段谁负责。年终查验，不合格者，来年灌溉优先级下调。利益挂钩，自然上心。”
    满堂默然。
    那位最初反对的中年官员终于开口：“你这些主意……都不是从书里来的吧？”
    “不是。”她直言，“是从地里长出来的。”
    堂内忽而响起一声笑。
    是那位戴眼镜的农学家：“好一个‘从地里长出来的’！比我们这些啃书虫强多了。”
    老农官合上笔记，正色道：“沈编修三策，一曰养地，二曰记验，三曰共治。皆立足实情，有据可依。虽破旧例，却合时宜。今日起，悉数录入《农政全书》修订稿，另附说明，供天下州县参酌施行。”
    掌声稀稀拉拉响起，起初只有两三声，后来竟连成一片。
    陈宛之站起身，微微躬身：“学生才疏，所言浅陋，承蒙诸公海涵。”
    她话音刚落，忽觉袖口一空。
    原来起身时动作稍大，袖中那份《农政要略三策》抄本滑落在地。她弯腰去捡，却见一只布鞋先她一步拾起。
    抬头，是位年轻官员，脸生，但眼神诚恳：“沈兄，可否容我誊一份？我老家在沂州，正愁田地越来越薄，你这轮作法，我想带回去试试。”
    “请便。”她递过原稿，“若有疑问，可随时来翰林院寻我。”
    那人连连道谢。
    接着又有几人围上来，或借阅图表，或请教数据算法，甚至有位老农学家拉着她问：“你说的绿肥草，具体种什么？苜蓿行不行？”
    “行。苕子更好，根瘤固氮，翻进土里肥力足。”
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    “哎哟，这可是真学问！”老人激动得胡子直抖，“老夫读了一辈子《农桑辑要》，竟不知还有这等道理！”
    陈宛之耐心一一作答，语气温和，毫无倨傲。
    待人群散去，她回到案前，发现桌上多了盏茶，冒着热气。
    环顾四周，无人言语。方才冷眼旁观的几位，有的低头写字，有的翻书遮脸，但那杯茶的位置，正对着她常坐的方向。
    她没说什么，端起喝了半盏。茶味粗涩，却是新沏。
    午后再议条文，气氛已不同。原先沉默者开始提问，怀疑者转为探讨，甚至有人主动补充地方案例佐证她的观点。至申时末，全卷修订完成，送交总纂官复核。
    散会前，老农官特意走到她面前：“沈编修，你今日所言，老夫记下了。明日我要回乡小住，临行前想请你写个简要章程，带回县里试行。不知可否？”
    “荣幸之至。”她当即应下。
    回编修外厅途中，阳光斜照檐角，她脚步未停，却察觉身后议论声低了下来。
    几个年轻官员凑在一起，一人拿着她那份三策抄本，边走边念：“‘轮作养地，十年胜连作’……这话讲得实在。”
    另一人叹：“人家在河北救过几百流民，咱们呢？除了背几句《诗经·七月》，啥也不懂。”
    她耳力好，听得真切，却只抿唇一笑，加快步伐。
    进厅后，她取出空白奏折纸，开始整理今日所述要点，准备明日呈送内阁审阅。笔尖蘸墨，行文简洁：
    《关于推行轮作休耕、建立农事档案及水利共建机制的建议》
    标题写下，她顿了顿，又添一行小字：“附：河北三县产量对比图、水利共建实施流程图”。
    窗外，暮色渐浓。
    一位小吏进来送水，见她仍在伏案，犹豫道：“沈大人，今日您可真是……出风头了。”
    她抬眼：“怎么？”
    “几位老尚书听说翰林院有人要改农典，还用了算学画图，都说‘狂生妄言’。可刚才通政司来人，说已经有三个州的知州写了密报，想试点你那轮作法。”
    她唔了一声，继续写字。
    小吏还想说什么，却被门口一声招呼打断。
    “沈编修！”
    回头，是那位戴眼镜的农学家，手里捧着厚厚一叠纸：“我把你今天讲的，加上我的补充，整理了个初稿。你看要不要一起署名，报给工部？”

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