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第182章师兄(第1/2页)
他憋着一肚子戾气回到营帐，帐下侍从连忙上前，躬身捧着水杯，小心翼翼地为他倒水伺候。
一肚子的戾气无处发泄，他转身看向正要为他倒水的下人，抬脚便狠狠踹了过去，又开始无端殴打手下侍从。
而这次被他肆意打骂折辱的人，正是阿伦。
昔日六王子殒命边境，阿伦侥幸活着回到王庭，受到责罚后，被分到了四王子麾下听用。
阿伦日日跟在他身边，日子过得苦不堪言，无端挨打受罚已是常态。
很多时候，阿伦暗自回想，比起现在反倒觉得，当初流落草原四处漂泊的日子，都比现在要好。
至少那时自由自在，不必日日活在拳脚与苛待之下，任人肆意践踏。
萧瑾带上曲承锋，以及几名亲信护卫，一路赶往三家流放之地。他们未惊动途经的官府驻地，一行人先行抵达韩家村落，上门拜见。
家中留守的尽是些旁支子弟与女眷，核心主事的大人与家中精锐子弟，全都不见踪影。
韩家女眷回话，那些人全都去往了边安村帮忙。
缘由是边安村附近的山林间，发现了不明外族人活动的踪迹，形势可疑，众人放心不下，便尽数赶去那边过去帮忙。
萧瑾他们听闻此言，于是一行人不再耽搁，调转方向，快马加鞭奔赴边安村。
等一行人赶到边安村时，村里很安静，不像是发生什么事的样子。
好在韩大人、周大人留在村中照料事宜，听闻三皇子亲临，二人连忙快步迎了出来。
见到站在眼前的萧瑾，两位大人先是一怔，随即百感交集，眼眶微微泛红。
当初在京都朝堂，他们明知力挺三皇子、为其据理力争会触怒龙颜，却依旧义无反顾，拼死力保。
也正因如此，才落得被流放边境的下场。可即便重来一次，他们也从未有过半分后悔，来到这边关之地，看着山河故土，心中的信念反倒越发坚定。
二人收敛心绪，齐齐躬身行礼，声音沉稳：“臣，见过三皇子殿下！”
萧瑾快步上前，亲手扶起二人，语气里满是动容与愧疚：“二位大人免礼，快请起。”
“让二位大人受这般苦楚，……是我的过错。”
韩大人连忙摇头，神色恳切：“殿下言重了！臣等身为朝臣，本就该秉持公道、坚守本心，何来苦楚之说。边境虽苦寒，却能守一方国土，护一方百姓，臣等心中安稳，从未后悔。”
周大人也跟着开口，目光坚定：“殿下能亲临边关，心系疆土与边关百姓，臣等便知，当初的坚持从未错付。如今边境军民一心，全力御敌，只要能护家国安宁，臣等纵是在此一生，也心甘情愿。”
萧瑾看着两位历经磨难，却依旧风骨不改的老臣，心中感慨万千，久久未能言语。
几句叙话过后，得知是山上发现了外族人的踪迹，素羽队、烈阳队以及韩家防护小队都还在山上巡查，尚未下山。
萧瑾便开口询问自己的老师傅老住处。
韩大人与周大人领着三皇子一行人往傅老家走去。
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刚走近院落，便听见屋内传出朗朗读书声，字句清晰，声声入耳。
周大人在一旁介绍，傅老平日里授课，讲的学识繁杂广博，不止教书本学问，还会传授处世、识物等道理。
傅家的子弟们也会轮番上阵，帮忙授课教学。就连他和韩大人，也时常被傅老安排过来，抽空给孩子们讲些课业、传授学识。
萧瑾站在屋外静静听着，心中暗自感慨，这般师资阵容，授课学识水平堪称顶尖，放眼天下也无几人能及吧。
没过片刻，傅老便安排屋内的孩子们暂且休息，转身走出了房门。
抬眼瞧见站在院中的萧瑾，傅老脚步微顿。
萧瑾见状，当即快步上前，对着傅老深深拱手，一声“老师”脱口而出，嗓音里藏着压抑许久的心酸与愧疚。
此前他早已从韩、周二位大人口中得知，师母在流放赶路的途中不幸离世，一切皆因自己当初的事牵连所致，这份愧疚始终压在他心头，此刻见到老师，更是翻涌难平。
傅老看着他，神色却早已归于平和，没有半分怨怼，只是抬手扶他起来：“起来吧。”
周遭一群孩童便好奇地围了上来，睁着大眼睛打量着萧瑾一行人，半点也不怕生。
傅老温声挥了挥手：“都去一边玩耍吧，莫要扰了人。”孩子们才嬉笑着跑开。
傅老领着萧瑾、韩大人、周大人往院落外走去，几人缓步而行，边走边聊。
萧瑾看着方才满屋子的学子，忍不住开口问道：“老师，您如今教这么多学生？”
傅老望着远方，叹道：“身在这边境之地，昔日的才学看似无用武之地，能教这些孩子，也算发挥自己几分余力。”
“老师万万不可如此说！”萧瑾连忙开口，语气恳切，
“您学识渊博，满腹经纶，怎么会是无用武之地。”
傅老摇了摇头，目光悠远：“此一时，彼一时啊。”
几人停下脚步，望着眼前连绵的群山，又回头看着村间肆意奔跑玩耍的孩子们。
傅老开口：“这些孩子，往后都是你的师弟师妹。”
萧瑾微微一怔，脱口而出：“这还挺多的？”
傅老侧头看了他一眼，抬手指着不远处下课就爬树的小男孩，问道：“看见那个孩子了吗？”
萧瑾顺着他指的方向看去，点头应道：“看见了。”
“你可知他最擅长什么？”萧瑾摇了摇头，面露疑惑。
“算数。”傅老语气平淡，但说出的话不平淡，“我教过的诸多弟子里，论算术天赋，无人能及他，是天生的过人之姿。”
话说到此处，傅老便不再多言。
萧瑾瞬间明白了老师的用意，这些孩子皆是傅老精心培养，皆是为他、为边境、为家国积攒的力量。
他再次对着傅老郑重拱手，语气满是感激与动容：“弟子明白，多谢老师如此为我。”
傅老看着他，吐出一句：“你懂便好。”