第545章南华大学有点难 (第三更，求订阅)

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    “国家的未来决定于讲台！”
    在过去的多年间，南华给人们留下的是什么印象？
    重视教育！
    极其重视教育！
    对教育的重视，最直接的体现就是教育经费支出——其占到全部支出的15%！
    充足的经费，让南华可以十年如一日的建立起一个覆盖所有人的教育体系，早在1864年，就通过《义务教育桉》，推行强制义务教育，尽管义务教育只有四年的初小，但每年仍然有50%的优秀学生，可以升入高小，以助学金的方式接受高小教育。高小毕业生中50%的优秀学生可以获得奖学金就读初中，初中毕业生中的一半进入专门技术学校，接受专业技术培训，另一半则进入公办高中就读，进而通过考试进入高等学堂就读。
    这一套教育体系是朱先海借鉴后世经验创办的，尽管淘汰率很高，但是却可以保证所有人都能接受教育，至少所有人都可以接受小学教育。让优秀的学生可以不至于因为财力的问题辍学。只要他们足够优秀，无论是助学金还是奖学金，都可以覆盖他们的学费以及在学校期间的生活费。
    也正是这一套看似残酷的教育制度，让南华在短短十年内，就在教育上赶超了欧美许多国家。培养出来了一大批可堪使用的人才。
    而最能代表南华教育成就的，恐怕就是南华大学了，它不仅仅是整个南美第一所工科大学，也是南华第一所大学。当然，这所大明的最高学府，也是李经方等人的求学目标。
    这天上午，一百多名十三四岁的少年在几名成年人的陪同下，走进这所大学时，少年人就用充满憧憬的目光看着这所大学。毕竟，在这一路上，他们听学过太多与其有关的传闻。
    什么南美第一所工科大学之类的。
    别觉得新鲜，这年月南美各国有医学院，有大学，可教艺术、教文学、教音乐、教畜牧，就是不教科学，不教工程。
    为何？因为没有需求，对于那些庄园主和地主们来说，学工程学？有用吗？还不如学学音乐、文学、艺术在舞会上吸引几个女人来的快活。
    可南华不同，南华是实业立国，不开工科，不培养人才，怎么实业立国啊！甚至南华的第一所高等学校，就是高等专科学校，没错，就是专门培养工程师的。南华建的第一所学校，也是职工技术学校。是为了培养技术工人的。
    这个也是南华讲究实利的体现。
    至于南华大学在创办时，也是以工科为主，从英国、法国以及德意志地区聘请了上百位知名学者任教。
    这样的高等学府，自然吸引了这些少年人的注意，他们好奇的打量着这座环境优美的大学。在这里看不到国内书院里那些悠哉悠哉的读书人，有的只是行色匆匆捧着书本往教室赶的学生。
    看着那些匆忙赶路的学生，容闳有些好奇的问道。
    “刘先生，现在南华大学一共有多少学生？”
    “目前，南华大学的在校学校大概是2500人！”
    毕业于高等商业学校的刘奕哲，是李总督留明幼童团的接待人，他并不是官方代表，而是以亚美利加公司职员的身份接待他们，毕竟，李总督一直都是公子的大客户。
    这个数字让容闳不禁倒吸口凉气，惊愕道。
    “2500人！这一所大学！”
    这也难怪，这个时代的大学，一所学校往往只有三四百名学生，可南华大学这……真的挺大的。
    甚至可以称得上是世界上一所大学了。但是他并不知道，在朱大皇帝的计划之中，这样的大学至少在扩充一倍，人也不嫌多。
    毕竟现在大明最缺的就是技术人才，而大明想要崛起有离不开这些人才，毕竟只有工业才能让大明迈进强国之列。
    而工业的发展离不开人才！尤其离不开那些接受高等教育的高端人才。
    “是的，南华目前有37所高等学校，在校学生总数只有18600名，这是年初的数字，陛下在视察文部时，还曾叮嘱要加大高等教育投入……”
    什么！
    18600名……
    惊愕的看着周围，尤其是在看到远处于操场上正在踢球，跑步的学生时，容闳简直不敢相信他的耳朵。
    18600名在校大学生！
    这是怎么概念？
    当年容闳在美国留学时，全美国有多少大学生？区区几千人，即便是德国，也不过只有两万多人而已！
    “你们，你们需要那么多大学生吗？”
    容闳的语气中充满了惊讶。
    “这些人里的绝大多数都是高等专科学校毕业的，他们中的很多人都是进入工厂企业作为技术人员，工程师以及工厂的中高层管理人员。”
    需要那么多？
    多么？
    真的不多，至少值到现在，大明这边对于人才的需求也从来没有满足。毕竟大明的工厂在不

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