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，便笑着走过去：「别操心厂里技术革新的事，我心里有谱，不会耽误照顾你。」
他在赵蒙芸身旁坐下，手掌轻轻按揉着她的后腰：
「今天累着了吧？往后院子里的那些人情往来，咱们能推就推，安安稳稳过自己的日子就好。」
赵蒙芸微微一笑，将头轻轻倚在刘光琪肩头，声音里带着些许疲惫的暖意：
「今儿爸妈看着是真高兴。」
刘光琪点头笑道：「知道快要抱上孙子了，能不高兴吗？我爸那样子，恨不得现在就能逗上娃娃。」
柔和的灯光下，两人的身影亲密地偎在一处，透着寻常日子里的安宁与满足。
次日清晨，天刚蒙蒙亮。
伏尔加轿车平稳地停在外交部大门外。赵蒙芸拿起公文包，转身轻声嘱咐：「在部里和厂里两头忙，自己也当心些，别太劳神。」
刘光琪含笑应下，目送她的背影消失在楼内，才对前座的警卫员道：「咱们也走吧，去部里。」
第一机械工业部的研究室内，此时正是一片繁忙景象。
三台崭新的数控工具机前，身着浅蓝工装的技术人员们正在紧张地进行各项调试。刘光琪刚一进门，好几人便下意识地站直了身子：「处长来了。」
「处长，您看看这几台设备刚测出来的运行参数……」
平心而论，刘光琪负责的这几个工具机项目早已走上正轨，他一手培养起来的这些研究员，也完全吃透了那几台通用工具机的核心技术要领。
时光流转。
即便刘光琪不在左右监督，技术组的研究员们也已能**应对日常工作中的各类技术难题。
如今的刘光琪，更像是团队中那个不动如山的支撑点。
除非遇到实在无法突破的技术瓶颈，研究员们才会去打扰他。
也正因如此，刘光琪才能将大部分心力，投入到红星轧钢厂的技术革新项目中。
当然，
重点转移并不意味着第一机械工业部的研究就此停顿。
刘光琪回到自己那张专属的办公桌前。
桌上摊开的，是一叠远比通用工具机复杂精密得多的图纸——五轴联动重型加工中心。
这才是真正属于尖端领域的硬骨头。
他拾起铅笔，
在图纸一角某个不起眼的传动结构旁，落笔写下一连串计算公式，眉心微微蹙起。
单凭一人之力啃这块骨头，确实有些吃力。
等轧钢厂那边的局面稳定下来，恐怕还得从水木大学再调些人手过来。
虽然这样做，难免涉及学术资源的流动。
但形势逼人。
眼下正是数控技术破土萌发的关键时期，
他必须把握住这个时机，让国家的工业发展，从起步阶段就走上最扎实丶最前沿的道路。
从工具机制造业，
到未来的半导体，再到集成电路及其他电子元器件的产业链……
一幅宏大的工业图景，已在他脑海中渐渐清晰。
然而，
饭总要一口一口吃，路也得一步一步走。
这一切的起点——
都必须要等他将那台如同钢铁巨兽般的九轴大型工具机真正制造出来，方能展开。
「刘处长。」
一位年轻的研究员拿着图纸走近，神情有些犹豫，
「这个联动测试的数据始终有些微偏差……我们几个人琢磨了半天，还是找不到症结。」
刘光琪接过图纸，
目光迅速扫过，指尖随即落在图纸上一个细小的齿轮结构处。
「这里的材料热处理工艺调整一下，改用淬火配合低温回火，把硬度再提高两个点。」
年轻人先是一怔，
随即眼中闪过恍然的光：「原来问题是出在材料应力上！我怎麽就没想到！」
「谢谢处长！」
望着年轻研究员匆匆离去的背影，刘光琪淡淡一笑，重新将注意力投回面前的图纸世界。
一个上午的光阴，悄然流逝。
临近午时，
刘光琪照例在实验车间里巡视了一圈，确认新组装的几台工具机运行平稳后，才朝门口的警卫员点头示意：
「出发吧，该去轧钢厂了。」
黑色的伏尔加轿车缓缓驶出第一机械工业部的大门。
办公楼里，
不少同事透过窗子望见这一幕，眼中掩不住羡慕之色。
「看，又是刘处长的车，真是年轻有为啊。」
「可不是嘛，听说这是部里特批的，专为方便他往返轧钢厂搞技术升级。」
「去轧钢厂？是冶金部那边借调的吗？」
「你这消息也太不灵通了！人家现在是冶金部借调的技术总工程师，专门负责那边的技术革新！」
「听说还是上级部委直接下的调令……」
「要不怎麽说，刘处长真是这个！」
……
与此同时，
轧钢厂大门附近，
几个刚吃过午饭的工人正蹲在墙根处抽菸，看见那辆熟悉的轿车径直驶入厂区。
其中一个用胳膊碰了碰身旁的人：
「哎，老周，刚才有辆车开过去，你猜里头坐的是谁？」
「谁啊？我才出来，没瞧见。」
「刘师傅家的儿子，咱们厂新来的技术总工！」
「哦——原来是他啊！」
……
回到轧钢厂不久，
刘光琪便将技术科的成员召集起来，布置了工具机升级相关的学习任务。
他想趁着这一个月的借调期，
让厂里的技术人员尽可能多地掌握工具机升级的核心知识——如果学习进展顺利，他们应当能处理今后绝大多数同类技术问题。
技术科里，
起初有几个年轻技术员听了，心里还有些不服。
在重工业系统里，
他们大多都是正牌大学毕业，只有极少数出自中专。
没错，
轧钢厂里的中专学历技术员确实不多。
原因很简单：
中专毕业生，多数被分配在轻工业领域。
那座隶属于冶金部的轧钢厂，是一座厅局级规格的重工业支柱。
中专毕业生若非专业能力出类拔萃，几乎不可能被分配到这样的单位。因此，那些随意将中专生安排进轧钢厂的情节，多少脱离了时代的实情——在这个年代，大学生与中专生的定位截然不同。中专教育旨在培养中级技术人才，分配时更侧重实用与基层覆盖，例如机械类中专生多半进入地方中小型工厂担任技术员，极少能踏入轧钢厂这类重工业核心。
而大学生则被视作国家高级建设人才，优先输送到重点建设项目。轧钢厂这般层级的单位，自然以大学生为主要技术力量。