第三百一十四章教学同堂，师生相长

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    沉甸甸的铁门背后，是一间极为宽敞的大屋子，而且已经被改造成了教室。
    此时，绯红的晚霞从窗子外面洒进来，一道道光束中，照出厚重的尘糜载浮载沉，到处游动，显得阴暗破败。
    在四周脏兮兮的灰色墙壁上，画满了各种诡谲怪异的涂鸦，诸如两个脑袋的小人儿，三只耳朵的兔子等等，无一不是荒诞扭曲，令人望而生畏。
    教室正中央，歪歪扭扭地摆着十几张长条书桌，一点也不显得拥挤。
    每张书桌后，都坐着个孩子，小的**岁，大的十五六岁，形态各不相同。
    有的口歪眼斜，嘴角留着黏涎，眼神茫然空洞，痴痴呆呆地看着黑板，一言不发。
    有的生着一双斗鸡眼，目光涣散，双手正在不耐烦地摇晃着桌子，发出恼人的噪音。
    还有几个孩子只剩一只独眼，半边脸上都有大片烧伤的疤痕，嘴巴和耳朵都少了一大块，形容极为恐怖。
    唯独有两三个小孩儿，看起来比较正常健康，却都死死盯着刚刚进来的辛子秋，目光凶狠恶毒，透着无比的怨恨，似乎随时随地都会扑上来，将他撕成碎片。
    辛子秋却似乎早就习以为常，澹定地走到讲台前，扫了一眼下面的孩子们，拿起教鞭，轻轻敲了敲黑板说道：
    “弟弟妹妹们，对不起，今天小冬哥哥迟到了，先给大家道个歉。”
    “不过天色还早，咱们今天学习的时间还很充裕，我一定好好地吧今天的课程讲完。”
    “今天，我们讲解的，是尺规作图……”
    “所谓尺规作图，是指用直尺和圆规，在有限次的步骤内，完成平面几何作图，其中要遵守作图的几点公法……”
    随着他开始讲授知识，台下坐着的孩子们那种暴戾，烦躁，阴郁的气质开始慢慢消退，一张张扭曲可怖的小脸上，也渐渐恢复了几分纯净的童真，开始聚精会神地听了起来。
    而辛子秋讲着讲着，脸色也在慢慢变化。
    他越是在台上滔滔不绝，倾囊而授，心里越是隐隐觉得不对劲儿。
    台下那些原本无比熟悉的面孔，一个个渐渐变得陌生起来……
    我为什么会在这里讲课？
    这些孩子，跟我是什么关系？
    他原本对自己“小冬”的身份深信不疑，但随着课程的深入，却隐约觉得自己好像是另外一个人。
    冥冥之中，辛子秋好像抓到了点什么，却又虚无缥缈，掌握不住。
    “尺规作图，有五项约定俗成的公法，分别是……”
    讲到这里，他忽然脑中灵光一闪，一下子发现自己并不是所谓的“小冬”……
    于是，他赶紧住了口，开始凝神思考起来。
    可奇怪的是，他的授课刚一停下，台下孩子们的目光重新又变得凶狠起来，而他好不容易才积累起来的一点点怀疑和记忆，也开始迅速消散。
    辛子秋大为吃惊，赶紧接着刚才的内容继续讲下去，重新慢慢凝聚自己的记忆。
    一个小时……
    两个小时……
    ……
    转眼间四五个钟头过去，时间接近了午夜，晚霞早已散掉，一轮血月已经挂上了天穹。
    阴森幽静的教室之中，几盏忽明忽暗的日光灯在不断闪烁，将一切都渲染得诡异怪诞。
    辛子秋的嗓子有些沙哑，额头上也出现了滴滴汗珠，长时间的授课，同时还要在脑海中不断搜寻缺失的记忆，令他的神经时刻都在紧绷。
    这样的状态连续维持了几个小时，一心二用之下，即便是他，也感到有些疲劳。
    不过，之前缺失的记忆，却因为不断授课，已经补回了相当的一部分。
    他终于想了起来，自己并不是什么“小冬”，而是婆娑世界的行者，辛子秋。
    这里也不是他的家，而是神秘莫测的浮生之境。
    更重要的是，这已经是他进入此处小世界的第二天了。
    ……
    昨天，在暗世界的白云观中，随着浮生之境的开启，辛子秋就被第一次传送到了公园的长椅上，不仅失去了全部记忆，而且还被赋予了一个新的身份。
    小冬。
    紧跟着，和今天一样，他很快被“云姨”找到，苏醒了小冬的全部记忆，全盘接受了自己的新身份，并且跟着云姨回到了“家中”，为所谓的弟弟妹妹们讲课。
    在授课的过程中，辛子秋同样觉醒了大部分的记忆，明白了自己的真正身份，于是第一反应便是离开了这个诡异的教室，向外探索。
    同时，他还留了个心眼，在手臂上用圆规刻下了字迹，以防再次失忆。
    由于对眼下的世界一无所知，他必须冒险寻找破局的线索，可令他没想到的是，只是刚刚离开教室，他便陷入了深深的昏迷，连手臂上的血字都没有刻完。
    再次苏醒时，便到了现在。
    随着脑海中

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第三百一十四章 教学同堂，师生相长

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