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出一个文字泡：他能看到？
另一边烟锁的身边很快也跳出一段：“嘘！”
虽然不太明白……
他眨了眨眼睛，说：“我写完功课以后，可以帮你们抄呀。”
薛定谔感动地摸摸他脑袋：“不用了，自己的事情要自己做。你写完就可以出去玩了喔，伯符哥哥还等着呢。”
在帮人抄书和出门玩耍之间，团子亮几乎没有犹豫，就选了后者。
他唰唰写完苏轼布置下来的功课，挨个和他们问好，然后轻快地跑出了书房，被迎面而来的伯符少年抱了个满怀。
“人与人之间的差距怎么就这么大呢？”烟锁叹了口气，纳闷地想道。
他没忍住，凑过去拿起了小孔明的作业。
这段时间的书法练习效果立竿见影，每个字都工工整整，再看内容，抄写的是《伤仲永》。
在那句“泯然众人矣”的后面，又用小字写了一句点评：子不教，父之过。
“……扎心了。”
“什么？”采采停笔，抬起头。
烟锁什么也没说，默默回到了自己桌前。有天赋的小孩都在努力，自己还有理由不能努力吗？
*
“你对他太上心了。”
小伯符正在专心致志地摆弄一把儿童弓箭，小心翼翼地将粗粝的边缘用细砂布磨去，听到好友在旁边冷言冷语，丝毫没放在心上。
“完成了。”他得意洋洋地举起小弓箭，在手里抛上抛下，展示着它的轻盈与小巧的结构造型。
他又黏了几根绚丽的雉鸡尾羽贴在上面，这就大功告成。
随后，少年才看向满脸不赞同的好友，不慌不忙道：“我答应了要教孔明射箭的。”
这些日子他一直敦促着小孔明练基本功，看他大汗淋漓，一双湿漉漉的眼睛欲语还休地望着自己，多少也有些心软。
其实还有更重要的理由。
孔明和那些玩心大的孩子并不一样。说是读书，他可以抱着一本厚厚的竹简在院子里坐一下午。
伯符看他这副沉迷的态度，如果只是单单把他叫出来玩，别说那些大人们不乐意，恐怕他自己也会犹豫，怕耽误了他的天分。
但是教他学射艺，那就不一样了，这是一个很正经的理由，让人无法拒绝。
周礼六艺为礼、乐、射、御、书和数。
要不是孔明现在年纪还小了些，在马上可能都坐不稳，伯符其实更想带他出去跑马的。
少年公瑾望着那把小弓，没有评价什么，拿起来试着拉开。
用最轻巧的木料做的弓弦，拉动起来确实很轻松。但相应地，配套的箭也得是专门特制的。
他又看着伯符不厌其烦地打磨羽箭，将本该尖锐的箭头磨得圆润光滑，确认不会有一点误伤的可能性，才将箭支收拢到箭筒里装好，准备去找小孔明。
小公瑾十分怀疑，哪怕是等他以后真的要讨老婆了，都未必会如此用心庄重地对待别人姑娘。
女人……
少年情怀里绝对不会缺席的存在。
他们之前也曾开玩笑地说过，可他听伯符言辞间，都是揶揄戏谑之色，显然从未认真考虑过。
片刻后，靶场那边传来一阵大笑。
小公瑾循声望去，看那小团子呆呆地望着草地上落满的箭头，肩膀一耸一耸的，在少年的大笑声中憋得小脸通红，手无足措。
他不禁摇了摇头，慢悠悠地走了过去。
“不行不行。”小伯符连连摇头，一本正经地说道，“你在习武上一点天赋都没有，看来不适合亲自上阵，只能……多看些兵书来弥补了。”
他转眼看到小孔明委屈巴巴的眼神，赶紧补充了后半句作为挽回。
“你都知道弓箭要给他特制，怎么还将靶子放那么远？能碰到才怪呢。”公瑾捏了捏小孔明的红脸，又不慌不忙走上前去，拎起三十步远的稻草人，缩短了一半距离。
小伯符立刻辩解：“我当年都是从三十步练起的！”
“那是你。”
少年公瑾又将捡回来的箭塞到小孔明手里。
他接过箭支，依然迟疑着，胳膊抬了抬，又缩了回去。
“不要紧张。”公瑾耐心地弯下腰，一手罩住他的手腕，将弓抬起，另一只手指引他搭上箭，对准稻草人心口。
突然，他停下动作，讲解的声音也顿了顿。
这个距离，他能嗅到对方头发上的皂角香。
还有一种很甜的熏香味，说不上是什么感觉，但惹得人心痒痒的，想往他软乎乎的脸颊上咬一口。
公瑾遗憾地看了一眼小团子，这时候怎么就没有狐狸耳朵呢？
毛茸茸的，一定很甜吧。
他突然就明白少年伯符教他练武的热衷来自何处了。
如此亲近的身体接触……
公瑾面无表情地把着小孔明的手，教他射出了一箭。
正中红心。
他还没说什么，小孔明已经惊喜地扭过头来，双眼亮晶晶的，像是有星光闪烁。
他猛地扯住少年的衣角，趁他还没直起身，啵地一口亲在了脸颊上。
“谢谢哥哥！”
少年公瑾恍惚了一会儿，松开手抬起头时，先看到了伯符的横眉竖眼，再往远去，靶场边上，西坡先生正挽着袖子怒发冲冠。
又有一道清风拂过。
诗仙踏着侠客行的步伐从他们身旁掠过，抱起小狐狸就跑。
作者有话要说：李白；果然一刻都不能放松！
这个副本感觉应该比较快结束……
2(“只有诗仙的无聊世界“);