第27章鼓励任务

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一只随时准备逃跑的野猫。
    是什么时候开始变的？
    是这学期。
    是从“那件事”之后。
    他不懂。
    一个年级第一，一个问题女生。
    明明是两个世界的人。
    怎么就……
    算了。
    他不想深究。
    “你知道就好。”他站起身，“快期末了，我希望看到刘明睿的成绩回升。”
    他走了两步，又停下。
    没回头。
    “你自己的成绩，”他说，“也要保持住。”
    陆灵菲愣了一下。
    老王已经走下楼梯了。
    楼梯拐角只剩下陆灵菲一个人。
    她靠在墙上，长长地呼出一口气。
    老王啊老王，您这是让我鼓励他，还是让我隔空喊话？
    我跟刘明睿之间，隔着一整个教室，隔着您老人家的人形监控，隔着一个“银河系”。
    现在您说，可以去鼓励他了。
    但尺度是“正常的同学之间的口头鼓励”。
    那我该怎么鼓励？
    趁课间跑到他座位旁边说“加油哦相信自己你是最棒的”？
    然后被您从窗外飞过来的眼刀子当场击毙？
    还是放学的时候远远喊一嗓子“刘明睿你行的”？
    然后被路过的人当成神经病？
    陆灵菲往教室方向走。
    走到一半，忽然停住。
    ——等等。
    ——老王说“你们已经有过那什么了”。
    ——他以为我们已经那什么了。
    ——所以他让我去鼓励刘明睿，是不是意味着……
    ——他觉得，我能影响他？
    ——好的那种影响？
    陆灵菲站在原地，想了三秒。
    然后她笑了。
    ——老王啊老王。
    ——您这算盘打得，我在楼梯拐角都听见了。
    ——您让我去鼓励刘明睿，不就是想让我用“那种关系”把他状态拉回来吗？
    ——嘴上说着“正常的同学之间的鼓励”，心里想的肯定是“你俩赶紧给我把分数搞上去”。
    ——还“不能有肢体接触”“不能单独相处”……
    ——您这是又想马儿跑，又想马儿不吃草啊。
    她推门走进教室。
    坐到座位上，从书包里掏出那张刘明睿手写的解析卷子。
    看了很久。
    然后小声说：
    “刘明睿，你等着。”
    “本姑娘这就来鼓励你。”
    “口头上的那种。”
    窗外，老王不知道什么时候又晃过来了。
    他叹了口气。
    ——爱情。
    ——去他妈的爱情。
    ——只要能提分，什么都行。

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第27章 鼓励任务

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