第127章比赛结束

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    接着进入核心功能演示。
    许以安设定了一个场景：“假设有一个一年级同学，在操场玩完后想去图书馆，但不知道怎么走，也不知道路上是否安全。”
    她在操场的图标上点了一下，程序自动规划出路线。
    绿色发光的脚印从操场延伸出去，绕过食堂后面的小路，直达图书馆。
    路线避开了两个红色的危险点，分别是预设的施工区域和车辆出入口。
    “程序会根据预设的安全数据，自动避开可能有风险的地方，”许以安解释，“同时提供最短的安全路径。”
    台下有评委微微点头。
    然后是警报功能演示。
    许以安让虚拟的同学走到一个危险点附近，程序自动弹出提示：“前方有施工区域，建议绕行。”
    接着，她点击一键呼救按钮，屏幕跳出一个对话框，显示“警报已发送，位置信息已同步给预设联系人”。
    “我们模拟了紧急情况下的求助流程，”许以安说，“实际操作中，可以配合智能手环或校牌，实现真正的定位和警报。”
    整个演示过程十分钟，流畅，清晰，没有出现任何技术问题。
    结束时，台下响起了掌声，比之前几个队伍都要热烈一些。
    许以安看向评委席。
    评委们正在低头写评分，表情看不出好坏。
    其中一个女评委抬起头，推了推眼镜。
    “可以提问了吗？”她问。
    “可以。”许以安点头。
    女评委看了看手里的资料，然后问：“我想问周明同学，你绘制地图时，是怎么确定各个建筑的比例和位置的？”
    周明愣了一下，显然没想到第一个问题会问自己。他
    紧张地舔了舔嘴唇，然后说：“我……我参考了学校的平面图，然后简化了。比例是按照大概的距离估的，没有很精确。”
    “为什么不做得更精确一些？”另一个男评委问。
    “因为……”周明想了想，“因为我们的程序是模拟的，重点是展示功能，不是真实导航。而且太复杂的地图，小孩子可能看不懂。”
    评委们交换了一下眼神，没再追问。
    接着，那个女评委看向苏小妍：“苏小妍同学，你的图标设计很可爱。但我在想，紧急情况下，过于可爱的设计会不会降低警示效果？”
    苏小妍捏紧了手里的示意图：“我试过不同版本。太严肃的图标会让小孩子害怕，不敢用。可爱一点的，他们会更愿意点开看。但是警报按钮我用了红色和闪动效果，提醒作用还是有的。”
    评委点点头，在评分表上写了些什么。
    最后，所有人的目光都集中在许以安身上。
    坐在中间的那个技术专家评委开口了，他的声音很低沉：“许以安同学，你刚才说程序可以配合智能硬件实现真正定位。那么在你的设想里，这个系统的后端架构大概是什么样子？”
    问题超出了小学生的知识范围。
    报告厅里安静了一瞬。
    林晚的手在膝盖上微微收紧。
    陈老师也屏住了呼吸。
    许以安静静地看着那位评委，看了几秒。
    然后她说：“老师，我们目前只做了前端模拟，后端架构我还没学到那里。”
    她说得很坦然，没有慌张，也没有不懂装懂。
    评委愣了一下，然后笑了。
    “诚实是好事，”他说，“那就不问技术了。我问个别的：你觉得你们这个项目，最大的价值在哪里？”
    许以安想了想。
    “不是技术多厉害，”她说，“是让更多同学意识到校园安全的重要，也让他们知道，遇到问题可以寻求帮助，不用害怕。”
    她说得很慢，每个字都很清晰。
    评委们互相看了看，然后同时点了点头。
    提问环节结束。
    主持人上台：“谢谢九号队伍的精彩展示。请稍作休息，十号队伍准备。”
    许以安关掉程序，拔下U盘，收拾好电脑。
    周明和苏小妍跟在她身后，三人走下舞台。
    回到座位上时，周明长长地吐出一口气。
    “吓死我了，”他小声说，“我以为他们要问我特别难的问题。”
    “你答得很好。”许以安说。
    苏小妍也点点头：“我也是，那个图标的问题，我其实没想那么多。”
    林晚递过来一瓶水。
    “喝点水，”她说，“讲得很好。”
    许以安接过水瓶，喝了一小口。
    水温刚好，不凉不烫。
    她抬起头，看向舞台。
    十号队伍已经上场了，是几个高年级的孩子，项目看起来很复杂，屏幕上全是密密麻麻的代码。
    但许以安没仔细看。
    她脑子里回放着刚才的演示，回想着评委的问题和反应。

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第127章 比赛结束

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