第54章跟想象中不一样的考核

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    乔源恍然，原来光鲜亮丽的导师当年也都是这么过来的。难怪大家私底下脾气都这么暴躁。
    原来教授们教本科生跟研究生完全是两种态度。也是难为这些教授们了，给本科生上课的时候应该都是压着脾气吧？
    脑子里正想着些有的没的，出了电梯，刚走两步便看到了谭教授已经在一间办公室门外等着了。
    刚打照面，谭景荣便瞪着苏志坚一脸嫌弃的低声质问道：“你咋这么能磨蹭？”
    “你那么着急干嘛？走过来不要时间啊？”
    “陆院士有多忙你不知道？”
    “真要是觉得乔源是可造之材，那点时间不重要。”
    大概是觉得苏志坚完全不可理喻，谭景荣懒得在理这个心里没点数的师弟，转头看向乔源交代了一句：“你跟我进去，不用紧张。等会陆院士问你什么，跟昨天一样回答就行。”
    “那我呢？”苏志坚在旁边问了句。
    “你自己没长脚？还要我抬着你进去？”
    谭景荣没好气的怼了一句，说完便扭头带着乔源走进了办公室。
    “乔源这位就是我们研究中心的陆明远院士。”
    “陆院士，您好。”乔源很礼貌的打了声招呼，眼睛则在飞速的打量着对面这位老人。
    看上去挺和蔼的，不像很难打交道的样子。
    “乔源，我刚刚看了你写的论文。很不错，坐吧。小苏好久没来了啊，你也坐。”
    等四个人都坐下，有人送来了两杯茶水。
    乔源本以为眼前这位院士会跟谭教授一样，立刻开始考校他论文的内容，但显然他想岔了。
    陆院士竟然寒暄之后跟他拉起了家常，开始打听他的家庭环境。
    得知他是星城人，还聊了一些他去受邀去星城参加活动的趣事。
    谭景荣跟苏志坚则老老实实的坐在旁边听着，时不时的还会附和着笑一笑。
    聊过了一些数学界的趣事，陆明远很自然的问道：“对了，乔源，你是从什么时候开始对数学感兴趣的？”
    乔源想了想说道：“最早应该是小学三年级的时候。”
    “哦？三年级，怎么产生兴趣的？”陆明远兴致勃勃的问道。
    “那时候刚学完分数，老师在快下课的时候给我们布置了一道思考题。
    问我们有没有办法能快速算出1/2+1/4+1/8+1/16+1/32等于多少。
    我发现班上其他所有同学竟然都不能在立刻得出答案，我想不通为什么，就觉得数学挺奇妙的。”
    听到这句话，陆明远笑了，问道：“所以当时你一看到题干就能马上算出答案？”
    乔源答道：“对，我当时觉得这道题明明很简单。本质就是一个边长1x1的正方形，内部不断被平分。
    所以按照这个规律，不管最后加到多少，只需要用这个正方形的整体，减去最后那一小部分，就能得到答案。
    如果是加到1/32，那答案就是31/32，同理如果是加到1/128，结果就是127/128。我当时很不理解为什么大家都不会做。”
    听到这里陆明远笑了，问道：“你怎么知道其他同学都不会？”
    “因为那时候班上除了我，其他人回答问题都很积极。老师提问之后，没人回答，都在本子上用通分的办法去硬加。”
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    陆明远点了点头，说道：“也就是说，当时老师并没有跟你们讲过图形法，只讲了分数的概念跟运算，再出这道题，你就直接想到了图形切分？”
    乔源点了点头，答道：“也不是当时才想到，刚学乘法表的时候我就脑子里就出现图形了。不过真正对高等数学感兴趣还是因为几天之后接触了毛球定理。”
    “哦？毛球定理？小学三年级怎么你就接触到毛球定理了？”
    陆明远诧异的问道。
    “不是上课的时候接触的，那时候我爸喜欢带着我一起打游戏……”
    说着，乔源将他打游戏时遇到的问题又讲了一遍。
    听完乔源的描述，谭景荣跟苏志坚面面相觑，不得不说的确有些神奇了。
    “当时我爸爸告诉我，毛球定理是数学一个分支拓扑学里的重要定理。
    当时我就在网上了解拓扑学的内容，发现看不太懂。就根据网上那些建议，开始自学函数、几何、数学分析、线性代数跟群论、环轮这些东西。
    这些花了我两年时间，到了五年级下半学期，理解了同调群、基本群这些，掌握了群、环、域这些代数结构之后，再看拓扑学的内容就能懂了。”
    陆明远点了点头，这次他还没说话，旁边的谭景荣率先忍不住问道：“你五年级就已经掌握了

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