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必贤于弟子”里说的固步自封？
“唉，惭愧，惭愧”王绩笑了笑。
最让他心头发沉的，是想起自己教学生时的模样。
有次小孩子问他“先生，为什么‘天圆地方’的说法，跟小郎君说的‘地是圆的’不一样”。
他当时只觉得孩子胡搅蛮缠，斥了句“休听外人胡言，读圣贤书便好”。
现在想来，自己既没见过“地圆”的证据，也没驳倒的道理，却因怕失了“先生”的体面，就堵了孩子的求知路，这哪是“传道受业解惑”？
分明是误人子弟！
王绩抬手揉了揉眉心，长长叹了口气，纸上的墨字仿佛都在看着他。
他自视甚高，总觉得自己比乡野村夫、比年少晚辈懂得多，却忘了“闻道有先后”——你在这处懂，他在那处通，哪有什么绝对的“师”与“非师”？
之前从没人点破这层窗户纸，他便一直困在自己的“学识架子”里，如今被这篇《师说》戳破，只觉得又羞愧又庆幸。
羞愧自己活了大半辈子，竟不如一篇短文通透。
庆幸还好见了这文章，往后再不敢以“博学”自居，轻慢了真正有“道”之人。
他抬头看向李丽质，语气里没了往日的从容，多了几分恳切：“五娘，这篇《师说》……真是醒世之言啊。老夫读了一辈子书，竟不如它点得透彻。”
“往后再教学生，再与人论道，可得把‘放下架子’这四个字刻在心里才行。”
说罢，又低头摩挲着“弟子不必不如师”那句，眼底满是愧色，却也多了几分豁然。
这种方式的幡然醒悟，不觉得太难接受。
李丽质第一时间把李世民和师说誊抄一遍，让李五快马加鞭给李世民送去。
这里比较有意义的事情都是如此。
王绩也第一时间就教小孩子朗读陋室铭和师说。
哪怕现在小孩子不懂，也可以读读。
以后慢慢就懂了。
豫章公主看完，笑着说道：“这个得送去工坊，让阿兄看看。”
李丽质笑着点点头，“正有此意！”
没有说其他的，但是李泰看完大为震撼。
立刻叫停了其他工作，让所有人出现准备雕刻模板。
王慎不明所以，看完陋室铭和师说瞬间就明白了。
其他的事情可以放放，这个是真不想等了。
这种佳作得抓紧时间让更多的人知道。
李丽质和豫章工作也把陋室铭写在学堂的墙上。
突然觉得，这个简陋的学堂，好像是多了几分底蕴。
“还得是小郎君啊！”李丽质写完笑了笑。(本章完)