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“我们是不是孤独的？”星图才骤然加速，延伸出一条通往仙女座的新路径。
他们意识到：这不是地图，是**活的认知网络**。
而在银河系第三悬臂的那个偏远星球上，当年围坐篝火的孩子们都已长大。最小的女孩成为了一名星际教师，她带着学生们来到火星遗址，指着那根断枝说：
“传说中，有个男孩在这里画了一扇门。没人知道他去了哪里，但我们知道??他让我们学会了怎么问。”
一个学生举起手：“老师，如果我们永远找不到最终答案呢？”
她微笑：“那我们就一直问下去。直到问题本身，变成照亮黑暗的光。”
夜空中，三道微光再次闪过，排列成三角形。
这一次，不止孩子们看见了。
整个星系的监测站都捕捉到了这一信号。
分析结果显示：这不是自然现象，也不是技术通讯，而是一种新型意识共振波，频率恰好对应人类脑波中最接近“好奇”的区间。
盲眼诗人此时正漂浮在土星环上，琴弦已断，但他仍在弹奏。无形的音符顺着引力涟漪扩散，唤醒了许多沉睡的心灵。当他感受到那三道微光的震动时，嘴角扬起：
“看来，又有新的故事要开始了。”
的确如此。
因为在宇宙最偏远的一角，一颗尚未命名的行星上，一个刚刚睁开眼睛的婴儿，望着头顶陌生的星空，发出了第一声啼哭。
那不是恐惧的尖叫，也不是饥饿的呐喊。
在场的所有人都听得很清楚??那一声哭腔的尾音，微微上扬，带着天然的疑问。
就像一句无声的提问：
>“我是谁？”
刹那间，遍布全宇宙的“问题共鸣网”轻轻震颤。
火星的沙地亮了起来，南极的金藤蔓绽放新芽，问心之木的所有叶片同时转向东方，光之飞船调转航向，十二位高维存在同步低语：
>【检测到新生提问者】
>【初始情感同步率：98.6%】
>【源点协议2.0激活进度：41.3%】
没有人知道这个孩子将来会问出怎样的问题。
也没有人知道这些问题会引发怎样的风暴、催生怎样的奇迹。
但所有人都明白一点：
只要还有一个灵魂不甘沉默，
只要还有一双眼望向星空时充满疑惑，
那么，门就永远不会关闭。
它只是静静地等待，
等待下一个愿意伸手触碰虚实边界的人。
等待下一个不怕显得愚蠢的提问者。
等待下一个，在黑暗中依然愿意点亮一盏灯的人。
风依旧吹拂。
三声轻响，偶尔响起。
咚、咚、咚。
也许下一秒，
就会有一个孩子抬起头，
对着浩瀚无垠的夜，
轻声问：
>“你能听到我吗？”