《谎言》

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熟一点的人则不同，他们大多只把谎言用在刀刃上，用在能让谎言最有用、最有效果的时候。
    因此在我那些同学面前不说谎其实不是什么大不了的事情，最坏的情况也就是让对方大为光火，给我来上两拳。前桌的李雨天就这么干过。他个头比我稍高一些，人瘦的像根木棍，整日坐在自己的座位上无所事事，唯一的乐趣就是跟别人讲话，只要跟他做过同桌的人就没有不烦他的。
    爱跟人说话不是什么不能理解的事，但他往往说着说着就忘乎所以，完全不知道自己身处何地。
    使他一战成名的还是开学后不久的下午最后一堂课。班主任正拖堂讲述她曾经那段难忘的岁月，夕阳的余烬透过窗户洒了进来，教室里一片死寂。
    班主任说：我在你们这个年纪的时候，回家后从来不出去玩，先是写作业，接着预习功课，然后就去看书，看那种名著，字多页厚，每行字都需要细细琢磨。说着说着，原本情绪还比较高涨的班主任骤然停了下来，李雨天那偷偷摸摸却又蕴含着某种激情的声音就彻底登上了本属于班主任的舞台。
    他说：我家狗可能生了，一窝直接生了六个，个个都跟它们的爹长得不一样，可我们那除了那一条狗是公的以外就没有别的公狗了。我对这个话题极感兴趣，心想难不成是人干的？我无意中似乎在书上看过此类故事。
    可教室里除了李雨天没有一个人敢讲话，班主任在讲台站了几秒，接着就大步朝李雨天走了过去，像夜晚一样遮蔽了残存的夕阳，然后李雨天就挨了两记突如其来、结结实实的嘴巴子。
    班主任说：你爹妈就是这样教你的？她不仅这么问了李雨天，同时专门打了电话问了李雨天的父母，问法上倒是委婉了许多。李雨天说，她跟我妈说，孩子挺好的，学习上还有很大的进步空间，就是平时上课的时候要注意一下，不能总是在老师说话的时候跟同学闲聊。
    我说：然后呢？他说：又被我妈又打了一巴掌。事情最终以李雨天的父母带着李雨天专程来跟班主任道歉而告终。即便如此，他都未能改掉这个毛病，只是在班主任讲话的时候收敛了很多。
    因为爱讲话以及学习成绩差的缘故，他只比我往前坐了一排，搬过来的第一天，他就扭头跟我说：哥们，我们现在是难兄难弟了，多多关照。我说：谁跟你是难兄难弟？我是本地人，你是外地佬，跟我说话小心点。
    他说：什么是外地佬？为什么要小心点？兄弟你懂得真多。我说，还好，我爸以前外出打工回来后跟我说的，说宁愿跟不熟的同乡抱团都不要在外面相信本地人。
    他说：为什么？啥意思？我说：我不知道。他说：那我们能说话不？前边那人不理我。王琴琴，好学生，上次考差了才只能坐这里，刚才还哭了一鼻子，没劲。我说：能说，但是要在下课说。他说：成。
    很快我就知道，这家伙的承诺跟放屁一样，尤其是关于讲话的方面，半个字都不能信。在我们坐前后桌的几个月里，我从他那里听说了无数真假难辨的消息，上到县里领导校长老师、下到班级乃至年级里的同学身上的各种轶事，他全都说得有鼻子有眼。
    他说：上一任教育局局长你知道吧？就是我们那的人，据说吃喝嫖赌样样不落，但是混几年资历该升官还是照样升官。还有我们学校里面的那几个校长，收了家长们不知道多少钱，老师们开补习班都得给他们送上一笔。
    老师，对，还有老师，别的不说，就说我们班主任，据说连高中都没考上，找点关系给给钱就来我们学校当老师的了。他口中的小道消息远不止这些，基本上涵盖了各行各业，而且全都是些鬼鬼祟祟却又光明正大的事情。
    不过恰恰是这样，才有相当多的人愿意听李雨天说话，毕竟正经的消息往往让人觉得索然无味，反倒是这些小道消息最能够激发人的激情和想象力。
    而我作为他的后桌，再加上我给人留下的沉默寡言的印象，李雨天对我可以说是毫无保留，一桩又一桩似乎荒诞不经又似乎有迹可循的丑闻，一股脑儿地钻进了我的脑中，成了我那段时期很难忘的一段记忆。
    我想，怎么没一个好东西？怎么我之前什么都没听说过？后续呢？尽管后续是每一个人都关心的事情，可李雨天却讲不出来一个后续，就好像他们永远是正在进行时，没有一点未来的转机。当然，对我来说，这不重要。
    类似的事情刚开始听会觉得相当刺激，但是听多了就只有乏味和空虚。我想，这不是我这个年纪应该操心的事，或者说，操心了也没用，只能任由他们想怎么干就怎么干。
    除了这些乱七八糟的小道消息，李雨天还善于发现周遭一切可疑的事物，芝麻大点的事情都能够被他精准捕捉，一番加工之后就能拿来当做谈资。因此我只对听他讲话感兴趣，并不喜欢主动跟他讲些什么，不然指不准哪一天就以一种陌生的形象出现在

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