8 子弟学校

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    8子弟学校(第1/2页)
    钱大荣与梁九善的调解终于完成，李振良大大地松了一口气。
    从审讯室里走出来，正遇上刚完成抢劫案立案流程的魏长锋一行。
    李振良笑得眼睛弯弯，拍了拍双方签字的调解书副本、钱大荣签名的保证书：“看！小姜同志一出马，钱家人都傻眼了。不仅赔了1700块，还让钱大荣乖乖签了保证书。钱建设和赵艳红态度也有了变化，说回去一定好好教育儿子，如果再犯就让他转学。”
    魏长锋认真看完解调书，看向姜凌的目光中带着一分欣赏：“不错不错，到底是警校出身，调解工作做得不错。”
    站在魏长锋身旁的另外两名案件民警刘浩然、周伟冲着姜凌竖了竖大拇指：“小姜同志，干得漂亮。”
    一阵热风吹来，送来阵阵茉莉清香。
    姜凌转头看了眼走廊尽头摆着的两盆茉莉，很淡定地回应：“调解只是开始。”
    刘浩然是个小胖子，生着一张大圆脸，来派出所三年，还有股子冲劲，他好奇地问：“不是已经结束了吗？”
    姜凌向魏长锋递过去一个笔记本，认真解释：“我大学专修犯罪心理学，这里是我对钱大荣的犯罪心理评估，结论是……”
    她停顿片刻，语调低沉：“钱大荣的性犯罪可能性较高，梁七巧有危险。”
    魏长锋翻看着姜凌的笔记本，第一页上写着：
    “金乌路派出所犯罪心理评估档案
    案由：93-纺织厂子弟中学校园霸凌案
    编号：JW-1993-09
    评估对象：钱大荣（男，15岁，初三学生）
    评估员：姜凌
    特别标注：每周随访”
    笔记本上的字迹工整漂亮，字体秀气，转折处微带笔锋，魏长锋和凑过来一起看的刘浩然、周伟一起感慨。
    “笔记这么工整漂亮，小姜在学校一定是个好学生。”
    “做个评估还有封面和编号，真规范。”
    “犯罪心理评估这玩意一听就很高端，到底是科班出身。”
    再往后翻，分门别类地写着“基础信息采集”、“犯罪动机分析”、“行为模式观察”……
    每个类别魏长锋都知道，但里面详细的表格、九宫格、关联图看得他有些头晕，他是军人转业，当民警全凭经验，当下便直接发问：“说说，你的结论是什么？”
    姜凌知道九十年代刑侦领域还不是很重视犯罪心理评估，自己写的这些源自于后世的专业理论，一般人还真看不太明白。
    她指着笔记本上的几行字说：“这里，创伤印记说的是梁七巧，她衣着保守、耻于暴露肌肤，她胳膊有伤，我检查过，全是抓挠伤疤，血色斑驳，深浅不一，新旧纵横，这是遭遇过性伤害之后的应激反应。”
    魏长锋“啊”了一声，“钱大荣干的？”
    姜凌点头：“对。我悄悄问过，她说钱大荣不仅言语骚扰，还曾多次在放学路上对她进行性.骚扰，梁七巧还小，又没有母亲教导，不断内耗自责，这才有了自残行为。”
    姜凌还有些话没有说。
    其实梁七巧不仅胳膊有伤，胸上也有不少伤疤。少女十八岁正是发育期，梁七巧却憎恨自己的饱满双峰。面对钱大荣的性.骚扰，她因为羞涩不敢往外说，却以伤害自己为发泄渠道，夜里抓挠被钱大荣碰过的胳膊和胸部，直到鲜血淋漓疼痛难忍她才罢手。
    李振良抓了抓头发：“梁七巧身上有伤，你是怎么发现的？”
    姜凌看了他一眼：“梁九善抓她胳膊的时候，梁七巧身体僵硬，有明显的心理回避。”
    李振良回忆了半天，却想不起来任何细节，不由得感叹了一句：“果然，还是女性比较细心。小姜你这观察力，真是绝了！”
    姜凌并没有对李振良的赞美有所反应，她的注意力依旧在自己做的笔记本上：“至于钱大荣的性犯罪动机，你看看这里，从代偿机制溯源，母性角色缺失指数高为三星，父权认知扭曲度三星，钱大荣的犯罪动机有权力幻想的可能。从文化污染系数来看，非法录像接触量日均三小时以上。他父亲有外遇，可以推测有模仿可能。”
    这一堆专业名词听得在场的四名派出所民警都瞪大了眼睛——虽然听得不是太明白，但好像很厉害的样子。
    姜凌也意识到自己的表达不够直白，抿了抿唇，直接给出结论：“由魔都1989年少管所案例，可以推测半年内将发展为实质性侵害。”
    李振良与刘浩然、周伟交换了一个眼神，都从对方的目光里看到“佩服”二字。
    魏长锋认真地看着姜凌，颇有种“士别三日，当刮目相看”之感。
    姜凌平时很内敛，能不发言就不开口，即使是坐在食堂吃饭，也尽量选择角落，努力降低存在感。
    可是今天，她不仅主动揽事，行动有章有法、成

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