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    一个银色的晶莹立方体随着音乐，缓缓从舞台下方升起，上面是一架施坦威钢琴和正在弹琴的楚霖。
    立方体银白的光芒氤氲在他的身边，他就是黑暗中唯一的发光体。
    全场寂静中，修长的手指在黑白的琴键上飞舞。
    趁着没有镜头，也没有光线，云天的几个悄无声息地摘下麦，用气音低语：“竟然是弹《悲怆三》，太讨巧了。”
    “《悲怆》应该是贝多芬最简单的奏鸣曲了吧，我六年级钢琴考级的时候就会了。”
    “唉，这次让他蒙混过去了。”
    “不过弹这个也不能服众吧？”
    裴绎悄然在台下一个不显眼的位置坐下，楚霖的钢琴弹得很好他是知道的。
    楚霖坐上琴凳的时候，其实也是思绪万千，他选这首曲子，是因为自己从小到大的心境。
    他以为自己很平静，不会激动不会紧张，但表演台缓缓升起的时候，他才发现，原来真正站上舞台，万千目光聚焦在自己身上的时候，还是不一样的。
    仿佛灵魂抽离，全方位地凝视着自己；又仿佛精神全部聚焦，只能感受到自身最核心的感知。
    当在万籁俱寂时按响第一个音的时候，他终于完全从激动中坚定下去，奏响了属于自己的全部情绪。
    开头是整个乐章的主题乐部，弹奏节奏轻快，加上轻巧的装饰音，楚霖仿佛看到了儿时的自己对美好未来的向往。
    从小学习音乐，没有愁苦，就算是弹奏着《悲怆》，也不知悲怆为何物。仿佛只需要在人生的舞台上展现自己就好，有无限的可能性。
    这时候，台下的练习生们都还在笑，这是悲怆吗？也太欢快了吧？不过倒是听出点对未来的向往，果然是不知人间疾苦的大少爷。
    乐曲进入到第33小节，楚霖左右手交替弹奏强突音，琴声中表达的心境渐渐开始不稳定起来。
    他不断地做一个梦，梦到自己的命运不过是一个被编写好的剧本，他会不断走向既定的道路，直到经历各种悲惨，万千磨难，等待一个叫霍渊亭的男人来拯救，然后成全一段书中的“美好爱情”。
    但他的才华不过是取悦男人的工具。
    笼中的鸟雀无论如何都无法挣脱金丝雀的命运，学表演改学舞蹈不行，仍旧做这样可怕的梦；学舞蹈改学作曲不行，梦境仍在继续。
    练习生们听到这里，也渐渐开始皱起眉头，眼中多了些茫然之色。未来……到底会怎么样呢？
    第62~78小节完全再现开头的主题乐部，但现在楚霖的指尖已经不再轻快。施坦威钢琴的音色偏沉重，正如他的心情。
    未来真的有无限可能吗？没有的。那还为什么要向往？
    他在静静思索，乐曲转入第二个间插部主题，曲调幽静。
    要怎么办呢？他该如何改变？在琴房里练习着《悲怆》，他忽然觉得自己是真的悲怆。
    练习生们既是台下的观众，也是节目中全程的表演者，他们此刻坐在这里，心绪极为敏感，听到这里忽然共情了。
    一次次在训练中跌倒又爬起来，一次次把身体扭伤，一次次练到声音沙哑，好不容易拥有这一次机会，但是出道位只有十个，在充满剧本的选秀综艺里，他们还能有实现梦想的机会吗？
    但楚霖没有思索太久，手指加快，琴声逐渐在幽静柔和中推向激越，把乐曲推向了高潮。
    1801年，已经耳聋的贝多芬在给韦该勒的信中写：“普卢塔克教我学习隐忍。我却愿和我的命运挑战，只要可能。”1
    虽然这是谱写好的命运剧本，但既然生命只有一次，不如起来和它战斗吧！
    正如他爸说的：“爱迪生实验出了1600种不能制造电灯的材料，他实验出了几千种不能做的投资。”失败又怎么样呢？
    练习生们已经完全进入情绪了，他们咬着牙，是啊，这条逐梦的道路必须坚持下去。
    第171~182小节主题乐部第三次再现，不再是轻快的向往；不再是沉重的悲怆，而是一种下定决心的坚定。
    我的命运不在写好的书里，“我的王国是在天空。”2
    乐曲终于进入尾声，渐渐趋于激昂，这是最终的高潮。
    法语“pathetique”其实有两重含义，一个是“悲怆”，另一个是“激动”。悲怆其实只是其中的一面，要看到另一面贝多芬和命运搏斗的积极决心。
    楚霖弹奏的节奏鲜明果断，手指有力地击打在琴键上，他会坚持不息地和剧情斗争下去。
    弹奏的姿态终于变得潇洒起来，身上自信的光芒，任何人都难以忽视。无关灯光，他本人就是舞台上唯一的发光体，自信坚定的力量，从琴声中流泻出来，感染着每一个听众。
    最后一段，主和弦坚定有力，楚霖游刃有余地回答了自己：
    我可以改变命运吗？

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