第412章收集一下补习反馈

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    当罗恩他们来到废弃教室准备找纳西索斯上课的时候，看见弗雷德和乔治他们也抱着羊皮纸在那苦大仇深的记笔记，别提多懵逼了。
    “纳西哥，咱们不是说好了别告诉他们的吗……”罗恩一边警惕地看着双胞胎对他露出不怀好意的笑容，一边往自己这里挪。
    “是没告诉他们啊，这俩也是来学习的。”纳西索斯忍不住咧嘴看向被炼金名词搞的焦头烂额的几个人。
    “小罗尼，哥哥现在可没空搭理你，我们现在是有正经事做的人了，你瞧，老板给我们的新任务呢。”弗雷德带着“和善”的微笑盯着罗恩看。
    乔治也忍不住长叹一声把手上的《炼金术入门：基础符号》和一张满是符号和咒语的羊皮纸扔在桌上，“你看，这些都是我们今天要弄懂的东西，你们那都是洒洒水，赶紧一边玩去，别惹我们啊。”
    波特看着他们几个笔杆子都快冒出火星的架势，刚刚燃起来的学习热情一下子就消散了，有些迟疑的看了看满满干劲的纳威才忍住没跑。
    他们跟着纳西索斯来到另一边的桌子上。
    既然笔记整理法和知识点划分之前已经教过了，那今天他准备教这几个一年级新生如何高效应用这些知识，形成一套个人化的学习模式。
    顺带分辨一下考点和日常学习的不同。
    “我看了看你们写下来各个课程的困难点，无非是记忆、理解和应用问题，对吧？”纳西索斯低头看着羊皮纸上的内容，用变形术变成一块黑板，开始画起图来。
    “记忆是基础，但如果仅仅停留在记忆层面，那么知识就是死的。理解和应用才能让知识活起来，变成你们的。”
    赫敏立刻点头表示赞同，另外三个男生就有些呆了。
    “先说纳威的问题，觉得魔法史很困难，难在记住所有的历史人物和事件，对吗？觉得人名枯燥还是时间线太混乱？”
    不光是纳威了，哈利和罗恩也忍不住抱怨起来：“可别提了，宾斯教授一开嗓，我们就忍不住犯困，根本记不住人名，而且说的跟书上写的一字不差。”
    “那么，我们就用故事来记忆时间线。”纳西索斯拿起魔杖，在空中挥了挥，出现了一幅幅与魔法史相关的画面，然后如同世界树一般，展开每一个重要的历史节点。
    “比如16世纪的阿兹特克人的信仰和献祭神灵这一段，我们不需要记忆具体的日期和复杂的人名，而是想象一下那个时代的阿兹特克人是如何生活的，他们为什么要用血进行献祭？整个献祭的过程是如何展开。这样，通过构建一个故事的框架，你们就可以更容易记住这个历史时期的重点了。”
    纳威的眼睛亮了起来，哈利和罗恩也被吸引了注意力。
    “那我们怎么记住所有的故事呢？历史上有那么多事情。而且纳西哥你说学着去摸教授可能会设下的考点，就拿一个世纪来说，也有很多事情会发生啊。”
    “好问题，罗恩。”纳西索斯赞许地点了点头，“这就还是得结合着之前的笔记来看了，关键是找到每个时期的‘主题’，然后把事件联系起来。每个历史时期都有它独特的背景和冲突，而在这期间重要的人物和事件往往围绕着这个‘主题’展开。所以，记住每个时期的主题，然后在此基础上搭建起人物和事件的框架，就像是搭积木一样，一步一步构建起完整的历史画面。”
    赫敏认真地点点头：“像是把历史当作一张大网，锚点就是那些重要节点。理解了这些，就能更容易地把信息填充到相应的位置上。”
    纳西索斯满意地笑了：“对，赫敏你很聪明。至于考点的问题，大多数情况下，考试会集中在那些重大事件或转折点上。例如，魔法史上的黑巫师兴起、魔法法律的改变、重大战役或是社会变迁等，这些都是可能的考点。你们需要做的，就是在了解历史大背景的基础上，更加深入地理解这些关键事件背后的原因和影响。”
    一边还在研究地界咒原理的弗雷德有些怨念的瞥向那边氛围良好的几个人：“纳西教他们就这么有耐心，到我们这就甩过来一堆复杂的符文和原理，说是锻炼我们的实践能力。”
    哈罗德翻了个白眼：“你别羡慕他们了，天天和这货睡一起，我打包票，他现在和颜悦色的给这几个人教学，绝对是没安好心，你可别上赶着给自己找活干了。”
    塞德里克也忍不住笑了笑：“你别说，我也觉得，越看纳西这样就越跟大尾巴狼一样。”
    等看着他们几个把“学后感”交上来后，纳西索斯才抿嘴笑了笑，这样每次学了什么，有什么感悟，和下一次希望学到什么都能很直观的看到，多攒一些到时候也好到时候找邓布利多申请。
    这时候，波特小心翼翼地对他问出一个问题：“纳西索斯，上次我们和海格聊天，他，呃，无意间说出那扇门后面有一个很重要的关于邓布利多和尼可·勒梅的一个东西

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