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倪正廷是班里的小霸王,类似《机器猫》里胖虎的存在,女生们聊到他,会用“胖虎”代称,当面没人敢叫。
陈念安没看过《机器猫》,一开始听到还觉得新鲜,以为倪正廷也是因为属虎才被叫“胖虎”,后来才知道,“胖虎”是动画片里一个不爱学习、经常打人的胖小孩。
陈念安想,这不就是另一个冯继强?
倪正廷没来得及找陈念安的麻烦,因为楼老师进了教室。
吵闹的孩子们顿时安静下来,楼老师发现陈念安没带拐杖,向他确认过以后都不需要使用拐杖后,便给他换了座位。
教室里一共有七排课桌椅,最后一排几乎顶到后墙。楼老师习惯按身高、视力排座,六年级的孩子个体发育不同,身高落差巨大,矮的那几个才1米4出头,个儿高的,例如倪正廷,看背影已和成年人无异,大多数同学的身高在1米5到1米6之间。
所以,1米5出头的陈念安坐到了第五排,同桌是个女生??班长张珂。
张珂是班里成绩最好的同学之一,她脾气温和,和谁说话都笑眯眯的,说是班长,其实没啥地位,男孩们经常取笑她,因为她长得有点胖。
陈念安坐到了张珂身边,起初,两人没有聊天,各干各的,一直到英语课,黄老师让同桌之间练习课本上的对话,陈念安和张珂才不得不张嘴。
张珂知道陈念安英语考了个43分,对这场对话练习没抱什么期望,说:“你说Sarah吧,她的短一点。”
陈念安说:“我是男生,我想说Mike。
张珂瞅瞅他:“好,那你说Mike。”
陈念安把书合上了,直接开背:“Whatareyougoingtodotomorrow?“
3K]:“......“
陈念安见她在发愣,翻开书确认了一下:“我没背错呀。”
“你背出来了?”张珂很意外。
“嗯。”陈念安说,“放假的时候,我把这些都背了。”
张珂笑了起来:“轮到我了,I‘mgoingtohaveanartlesson。”
她也能把课文上的对话背出来,节奏要比陈念安更流畅,陈念安的发音是祝繁星一个词一个词纠正过的,此时还不够标准,但他的确是背出来了。
两人你一句我一句,练了三遍,一直到黄老师喊结束,黄老师问:“哪两位同学愿意上台来演示一下?”
有人心虚地低下头去,有人踊跃举手。
张珂小声问她的新同桌:“你想上去吗?”
“啊?”陈念安非常紧张,“我、我说得不好。”
“你都背出来了。
“可是......”
“试试吧,我觉得你说得特别好。”
张珂举手了,黄老师惊讶地看着她,以及她的同桌??陈念安。
国庆前,因为陈念安腿不好,黄老师上课时从没叫他回答过问题,还允许他在做词语小测时开卷,以至于一直没发现他真实的英语水平,直到单元测,陈念安才“一鸣惊人”。
“陈念安。”黄老师没叫张珂,想确认一下,“你愿意上台来演示吗?”
陈念安看看张珂,又看看黄老师,轻轻点头。
黄老师一拍手:“好,那就让张珂和陈念安来做对话示范。”
同学们伸直了脖子往前看,不排除有些人想看陈念安的笑话,比如倪正廷。
他想,一个考得比他还烂的人,居然有脸上台?
张珂和陈念安双手空空地走上讲台,同学们更惊讶了,因为这段对话不用背,只要照着书念就行。
陈念安站在讲台上,看着底下五十多个同学,紧张得后背冒汗,张珂说:“开始吧,你先来。”
她投给他鼓励的眼神,陈念安开口了,就像刚才练习时那样,把记在心里的句子一句句地念出来。
姐姐说,英语要大声念,不要怕读音不标准,不要怕读错,不要怕漏词,语感是可以培养的,说得多了,自然就会了。
陈念安和张珂顺利地结束了对话练习,同学们“啪啪啪”地鼓起掌来,黄老师表扬他们:“说得非常好!陈念安,记得把单词的读音再练得标准些。同学们要向他们学习啊,这两位同学都把课文背出来了,这就叫自主学习,明白吗?”
陈念安坐回座位时,心里还有点小激动,他被老师表扬了!晚上,他要给姐姐发消息,把这件事告诉她。
在最后一排,倪正廷没看到预想中的笑话,气得鼻子都歪了。
下午有信息课,也就是计算机课,机房在五楼,陈念安之前腿不好,老师就没让他爬楼上课,这一天,还是他第一次跟着同学们去五楼机房。
只是,来自小山村的男孩从未用过电脑,连怎么开机都不知道。
陈念安坐在角落里,偷偷地观察身边人,不知