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引更多优秀人才加入到围棋行业中来，他还设立了“围棋创业扶持基金”，为有志于从事相关领域创业的年轻人提供资金支持和业务指导。
随着时间推移，苏以明的努力逐渐结出了丰硕成果。在中国，围棋已经不再仅仅是一项体育运动，更成为了传承中华文明的重要载体。无论是在繁华都市还是偏远乡村，都能看到人们围坐在一起切磋棋艺的身影。而在国际舞台上，越来越多的外国友人开始关注并喜爱上这项古老而又充满魅力的传统艺术。
有一天晚上，苏以明坐在自家客厅里，看着电视上播放的一档关于中日韩三国青少年围棋交流活动的新闻报道。画面上，来自三个国家的小棋手们手拉手站在一起，脸上洋溢着纯真的笑容。那一刻，他突然觉得所有付出都是值得的。回想起自己一路走来的点点滴滴，从最初创立“智弈围棋助手”，到现在构建起庞大的全球围棋文化生态圈，每一个阶段都充满了挑战与机遇。但正是凭借着那份对围棋深深的热爱以及永不言败的精神，才让他一步步走到了今天。
林晓在一旁静静地看着丈夫，眼中满是敬佩之情。她知道，苏以明之所以能够取得如此成就，不仅仅是因为他的才华和努力，更重要的是他始终保持着一颗赤子之心。这份纯粹的追求，使得他在面对困难时总能保持乐观积极的态度，并且愿意为了理想不断尝试新事物。
“你真伟大。”林晓轻声说道。苏以明微微一笑，握住妻子的手说：“其实我只是做了一些自己喜欢做的事情而已。最重要的是，我们一直在正确的道路上前进。”
展望未来，苏以明有着更加远大的抱负。他希望能够继续深化国际合作，推动围棋成为联合国教科文组织认定的人类非物质文化遗产之一。此外，他还计划打造一系列具有国际影响力的围棋IP，如电影、电视剧、动漫作品等，以此吸引更多年轻人关注这项古老的艺术形式。最后，他期待着有一天，当人们提起围棋时，想到的不仅仅是黑白两色的棋子，更是背后所蕴含的深厚文化内涵以及跨越时空的精神力量。
无论前方有多少风雨，苏以明都将怀揣着那份最初的纯真与热爱，勇往直前，书写属于自己的传奇故事。而在他身边，始终有林晓相伴左右，给予无尽的支持与鼓励。他们相信，只要坚持走在正确道路上，就一定能够实现心中美好的愿望，为这个世界带来更多的温暖与光明。
苏以明的故事并没有因为“全球围棋文化节”的成功而停止，反而迎来了新的篇章。在文化节之后，他意识到虽然活动的成功让更多人了解了围棋的魅力，但要想真正实现围棋的全球化，还需要从更基础的地方入手??教育。
于是，苏以明决定启动一个名为“围棋种子计划”的项目。这个计划的核心理念是将围棋带入校园，从小培养孩子们对围棋的兴趣。他与国内外多所知名小学、中学乃至大学建立合作关系，推动围棋课程进入学校的素质教育体系。为了让教师们能够更好地教授围棋，他还特别组织了多次培训讲座，邀请专业棋手和教育专家共同编写适合不同年龄段学生的教材。
在一次面向小学生的围棋课堂上，苏以明亲自担任讲师。他用生动有趣的语言向孩子们介绍了围棋的基本规则，并通过互动游戏的形式让孩子们快速掌握要点。“同学们，你们看，黑子和白子就像是两个好朋友，在棋盘上互相追逐玩耍。”他指着棋盘上的黑白棋子说道，“每一颗棋子都代表着一种可能性，而我们要做的就是找到最优解。”
孩子们听得津津有味，纷纷举手提问。有一个小男孩好奇地问道：“老师，如果我走错了一步，会不会像玩游戏一样GAMEOVER呢？”苏以明笑着回答：“不会哦！在围棋里，每一步都是新的开始。即使暂时处于劣势，只要不放弃思考，就总有逆转的机会。”这番话不仅解答了孩子的疑问，也传递了一个积极向上的人生哲理。
随着“围棋种子计划”的逐步推进，越来越多的学生爱上了这项充满智慧的游戏。一些学校甚至成立了自己的围棋社团，定期举办校内比赛。为了鼓励更多青少年参与其中，苏以明还发起了“全国青少年围棋大赛”。比赛分为多个年龄组别，吸引了来自全国各地成千上万的小选手报名参加。
决赛当天，现场气氛异常热烈。来自各地的小棋手们齐聚一堂，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。经过几轮激烈角逐，最终决出了各个组别的冠军得主。颁奖仪式上，当看到那些稚嫩的脸庞因为胜利而绽放出灿烂的笑容时，苏以明感到无比欣慰。他知道，这些孩子或许就是未来中国围棋界的希望之星。
除了在国内推广围棋教育外，苏以明也将目光投向了海外。他发现，在许多非传统围棋强国，由于缺乏系统化的教学资源，导致当地爱好者很难深入学习。为此，他联合国际知名教育机构开发了一套双语版线上围棋课程。这套课程结合了多媒