第十三章放缓前进节奏

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    哪怕是忍者这个行业。
    对于一个热忱于教育行业的老师而言，讲课时能够有足够认真的学生，心中也会感觉到由衷的喜悦。
    佐助认真看着黑板上的旁白。
    伊鲁卡亦是注意到佐助这双认真的眼神，心中不由得老怀欣慰。
    真是让人省心的好学生啊！
    明明成绩上已经是年级综合第一，每一科都是优秀了，但是在课堂上依旧如此的认真，懂事的让人有些心疼。
    这个欣慰的目光及至落到鸣人的身上时才开始改变。
    在心中，鸣人秉持着对于佐助的竞争，并不是没有想过努力，但没有传承，也没有什么人正眼看他的情况下，要找到一条正确的变强道路，属实有些困难。
    一个人迷惘的时候是最容易看起来“惫懒”以及“不懂事”的。
    恰巧。
    这个阶段的鸣人在实际行动上便是物理意义上的迷惘。
    讲台上的伊鲁卡声情并茂、情绪饱满。
    讲台下的鸣人迷迷糊糊、昏昏欲睡。
    一开始被刺激的好胜心，不知不觉已经抛到了九霄云外，耳边只感觉有很多只蚊子在叫。
    不远处，小樱、井野此时都跟以往有了些区别，自省过后，内心的暴躁消散良多。
    凭借着天然的双重人格的悟性，小樱听伊鲁卡的这些内容很快领悟知识核心，在她旁边，井野听得有些迷糊，但很勤勉的用笔记将重要内容记录了下来。
    与优秀且好学的佐助对比，乃至于跟几個女同学对比，鸣人那昏昏欲睡的姿态，都着实引动了伊鲁卡的注意力。
    “鸣人！”
    “啊？”
    迷迷糊糊中的鸣人一愣，眼神当即接触到了伊鲁卡恨铁不成钢的眼神，神色迷惑，“怎么了？伊鲁卡老师？”
    “你能不能复述一下我刚刚讲课的内容？”
    伊鲁卡尽可能克制住语调，但还是让鸣人听得冷汗涔涔，有被专门点名后的那种汗毛倒竖的感觉。
    “呃，这个，那个，伊鲁卡老师刚刚讲了......”
    同一个大教室里。
    本来同样昏昏欲睡的鹿丸、丁次、牙等，此刻也都精神过来，看了看被伊鲁卡点名的鸣人，心下都是悄然松了口气。
    幸好说的不是他们。
    而作为典型的鸣人再重新坐下后，情绪体验自然是很不好的：“什么嘛，明明鹿丸他们也不怎么听啊！而且这种修炼真的有用吗？明明可以用身体去记住的。”
    他低头自己嘀咕着，给老师训了一顿后心里面并不是很服气。
    不过很快，作为他的同桌，佐助展现了一下正面案例，起身解答了伊鲁卡的问题，同时示范了一下如何定心凝神。
    过程和内在方法跟伊鲁卡讲的实质已经完全不同，但表现出来的就是注意力足够集中，效果到位，看起来仿佛还是一个东西。
    让伊鲁卡神色由阴转晴。
    佐助重新落座后，对鸣人说道：“静心凝神后有什么用处对你来说不重要，作为扯后腿的，你安心接受这个位置，每个科目都挂科也是可以的。
    “就算我后面身体恢复了，也不会接受一个扯后腿的挑战的，否则对于那些能够及格的同学们来说岂不是很不公平？”
    连续几句扯后腿的让鸣人很不服气：“什么扯后腿的？我才不会一直挂科呢！不就是学会静下心来吗？我也行——”
    过不多久，他再重新听着伊鲁卡的讲课，整个小脑袋开始思考，人又有些昏昏欲睡的，心中感觉纠结异常。
    这时，佐助给他桌子上放了根儿绳子。
    在他迷惑间，佐助解释道：“用绳子绑住自己头发，连住身体就行，再倒下睡觉的时候会扯到头发，然后就会疼醒了。
    “办法总归比困难多，你不会就是想找个借口打瞌睡吧！”
    “才不是！”
    鸣人扭过头去，接受了佐助的挑战，心中对于如何做到在伊鲁卡这个催眠效果十足的课堂上保持精神，已经有了一个决心。
    他没办法反驳佐助所说的扯后腿的话。
    尤其是各科成绩都垫底的情况下，话已经掰扯开了，这时候再以倒数第一名的身份去挑战的话，还有这个脸吗？
    他要把这个学科修上去！
    不就是专注吗？
    他也行！！
    佐助则是依旧维持着专注，观看伊鲁卡旁边彰显的旁白，慢慢观看，慢慢思考，不疾不徐，消化更加正确且专业的知识以及信息。
    此时他不再执着于修炼的速度，如同系统安慰的，忍者的真正修行，如同一场马拉松的赛跑，前期用的力气太猛了，反倒容易夭折路上，无法到达真正的终点。
    前期的基础是否更稳，远比他执着的这点速度要重要得多。
    已经有了更正确的道路了。
    人应知足。
    旁边鸣人纠结的

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第十三章 放缓前进节奏

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