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海容伯周兴、桂山伯刘真、济宁伯朱煜等，不管人在何处，是在府中，还是在酒楼，亦或是在踏春，听闻朝堂消息之后，都被惊得合不拢嘴。
心中掀起狂涛，问候着蓝玉、李聚全家，不过瘾，又带上了祖宗十八代。
我们的好日子才刚刚开始，只打算弄点地，你们就不乐意了？
咱们之间有仇吗？
置地，置的可不只是地，而是源源不断的财富。
伯爵才多少俸禄啊，顶了算一千石，折合下来五百两。
听听，五百两啊！
这点钱财，够谁在金陵过活的？
夜色渐深，山风穿过桃林，卷起细碎花瓣，在空中划出淡粉的弧线。苏婉儿仍站在碑前，手中那张泛黄的照片被风吹得微微颤动。她没有收回，任它在指间飘荡，仿佛怕惊扰了某个沉睡的记忆。
远处读书会的烛火仍未熄灭，孩子们围坐一圈，正低声讨论着“明天还能不能更自由一点”这句话究竟意味着什么。一个戴眼镜的小男孩掰着手指头数：“如果我能自己选课本，算不算更自由？”旁边女孩抢答：“如果我娘不用再看族老脸色才能去上课，就算。”又有人说：“要是巡查员来查我家书店，不能再随便收书，那就是真的自由了。”
话音未落，一辆旧式电车从北坡缓缓驶来，车顶绑着几捆木柴和一摞铁皮箱，车身漆皮剥落，却刷着一行鲜红大字：“知识不熄??少年科考团?南极返程专列”。车门打开时，十几名穿着厚棉衣的少年鱼贯而下，脸上带着高原晒斑与风霜刻痕，眼神却亮如星火。
为首的是个瘦高少女，额前别着一枚铜质徽章??那是“国家云课堂”年度优胜者的标志。她快步走到苏婉儿面前，敬了个不标准却极认真的礼：“报告主席，我们带回了冰层下的声音。”
众人安静下来。
少女从铁箱中取出一台银灰色录音仪，接上便携电源。机器嗡鸣片刻，传出一段断续却清晰的音频：
>“……第七次越冬观测结束。温度零下六十二度，风速每秒三十八米。但今天，我们在‘沉默冰穹’钻探到一百二十七米深处，发现了一组金属铭牌……上面刻着汉字：‘此地埋藏三封信，写给一百年后的你们。开启条件：全民识字率超九成；儿童入学率稳定十年以上；任意一名农妇可依法起诉县长并胜诉。’”
录音停顿了一下，接着是另一个年轻男声，带着抑制不住的激动：
>“我们核对了编号与密码锁，确认符合条件。现正式开启第一封信。启封时间：光复历四十三年清明。”
一阵??声后，纸张展开的轻响透过扬声器传遍全场。随即，一个苍老却沉稳的声音响起，竟是林承泽本人的原声录音：
>“亲爱的朋友：
>
>如果你听到这段话，说明你们终于走过了最黑的夜。
>
>我写下这些时，还不知道你们会不会成功。那时，有人对我说：‘百姓愚昧，教他们读书只会生乱。’我说：‘正因愚昧，才更要读书。’他们笑我天真。可我知道，真正的危险不是人民提问，而是他们不再提问。
>
>这封信里没有预言，也没有命令。只有三个问题，请你们代我问下去。
>
>第一：当技术让少数人掌控多数人的命运时，我们该如何守住公平？
>
>第二：当我们用法律保护弱者时，如何不让强者因此沉默，乃至仇恨？
>
>第三：如果有一天，所有人都说你错了，而你仍坚信自己对，你是否还有勇气独自前行？
>
>不要急着回答。把这些问给孩子，让他们争论，让议会辩论，让工人、农民、教师、医生都来想。答案不在过去，而在你们共同书写的过程中。
>
>最后，请替我去看看长江边的那个小村。我曾在那里教过三个月书。若那里的孩子还在上学，就帮我擦一次黑板。
>
>林承泽，光复元年冬于病榻。”
录音结束，万籁俱寂。
一片桃花落在录音仪上，像一封无字回信。
良久，苏婉儿伸手抚过仪器表面，低声说：“他从来不信救世主，只信接力者。”
她转身看向那群刚从南极归来的少年：“你们见到铭牌时，是什么感觉？”
少女咬了咬嘴唇：“我想哭，又想笑。就像……就像有人在一百年前就相信我们会来。”
“这就是信仰的力量。”苏婉儿轻声道，“不是对神的崇拜，而是对人的信任。”
她忽然提高声音：“现在，我把这三个问题交给你们??全国三百七十二所青年议事会